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学校财务内部审计措施研究 015年底，财政部提出全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见，这为学校财务内部审计工作指明了方向。对学校财务管理而言，内部审计具有独立性和客观性的特点，主要通过审批和评价建议的方式对学校财务进行监督和管理。 　　一、学校财务内部审计问题分析　　审计架构不清晰　　大部分学校没有设置独立的内审部门，内部审计的相关职能由其他部门兼具，责权关系不清晰，审计信息反馈迟缓，不利于学校各项经济业务活动的开展，不能提高资金的使用价值，造成不必要的浪费。　　缺乏内部审计意识，重视程度不够　　当下，一些校内管理人员对新形式下的校内财务审计问题认识不足，错误的认为学校注重财务内部审计工作是“没事找事”，属于刻意为难学校老师的财务管理政策。这种错误的思想给财务审计人员带来了极大的阻碍，严重影响了财务审计工作的正常进行和开展。　　审计领导职务不高，缺乏权威性和有效性　　开展内部审计工作时，学校内部审计单位负责人职位不高，大部分由学校财务负责人兼管，此时，在开展学校财务内部审计工作时，部分学校工作人员应付审计工作，不配合情况多有发生，内部审计的权威性被严重联盟削弱，这样的监督只能是流于形式。　　内审人员的专业素质不高，工作能力不足　　财务内部审计工作是一项综合性较强的工作，不仅需要熟练掌握财务管理和审计知识，还要有较高的政治素养和广阔的知识面，内审人员