西南大学教育学院比较教育学课件 英国教育.pptVIP

英国教育 英国地图 英国教育概况 英国全称“大不列颠与北爱尔兰联合王国”，由英格兰、苏格兰、威尔士、北爱尔兰 4个部分和大伦敦地区组成。联合王国的各个组成部分有着共同的政治经济制度和历史文化传统。但在教育方面，全国有英格兰和威尔士、苏格兰、北爱尔兰 3个公共教育系统。三大系统各有立法，行政管理各自分开；既有各自的特点，又保持共同的传统。 一、英国教育的历史演变 （一）二战前英国教育演进 小资料 二战前英国教育立法 ——1870年，《初等教育法》 （即《福斯特法》(Forster Act) ） ——1876年，《桑登法》(Sandons Act) ——1880年，《芒德拉法》(Mundellas Act) ——1902年，《巴尔福法》(Balfour Act) （二）二战后英国教育改革 二、英国现行教育制度 （一）英国教育行政制度 中央教育行政 （一）英国教育行政制度 教育与技能部职务架构 （一）英国教育行政制度 教育与技能部组织架构 （一）英国教育行政制度 地方教育行政 英国现行地方政府体制，以都市郡的区、非都市郡、内伦敦和外伦敦的市为地方教育行政单位。地方教育当局从总体上负责协调本地区教育的管理，促进教育质量的提高，其主要职责是：为本地区的学校制订目标，对学校系统进行监督、评价和指导；维持部分教育经费的分配与控制权；管理和规划本地区的继续教育。地方教育当局包括教育委员会和教育局。 英国学制特点——双轨制 （一）学制的结构 （二）英国现行学制——学前教育 学前教育 ?托儿学校（nursery school）：2～5岁 ?初级学校附设托儿班（nursery class）：3～5岁 ?小学附设学前班（reception class）：4～5岁 （二）英国现行学制——初等教育 初等教育 ?幼儿学校（infant school）：5～7岁儿童； ?初级学校（junior school ）：7～11儿童； ?小学（primary school）： 5～11岁儿童 案例 Cravenwood Primary School （二）学制结构－中等教育 数据 资料 国家课程 小资料 英国九大公学 1384年——温彻斯特 (Winchester) 1440年——伊顿(Eton) 1510年——圣保罗(St．Paul’s) 1552年——希鲁斯堡(Shrewsburg) 1560年——威斯敏斯特(Westminister) 1561年——泰勒(Merchant Taylor’s) 1567年——拉格伯(Rugby) 1571年——赫洛(Harrow) 1612年——卡特浩斯(Charterhouse) 案例 伊顿公学（1440年） （二）学制结构－继续教育 性质： 为年满16岁、完成义务教育学习的学生所提供的后续教育和培训。 招生对象： ?希望继续接受培训的在职人员； ?希望更换工作或者返校学习的成年人； ?为了充实自己而希望学习新专业或者新技术的人。 （二）学制结构－继续教育 课程设置 ?学术课程，考取GCSE或A-LEVEL； ?职业课程，考取全国职业资格证（NVQS）； ?中间课程，考取全国高等毕业证书（ BTEC）或普通全国职业资格证书（GNVQS） ； （二）学制结构－高等教育 英国古典大学 牛津大学（1168年） 英国古典大学 剑桥大学（1209年） 英国近代大学 　伦敦大学 （1836年）　　 英国私立大学 白金汉大学 （1976年） 小资料 2008《TIMES》英国大学排名? 小资料 2008《TIMES》英国大学专业排名（Education） 三、英国教育改革方向 教育行政制度：从伙伴关系走向集权化 基础教育改革：统一全国课程和改革考试制度 高等教育改革：提高高等教育的质量与效率 职业技术教育改革： “国家职业资格”证书 伦敦国王学院 King’s College London 10 杜伦大学 Durham 9 布里斯托大学 Bristol 8 华威大学 Warwick 7 伦敦大学学院 University College London ? 6 圣安德鲁斯大学 St Andrews ? 5 伦敦政经学院 London School of Economics ? 4 帝国理工学院 Imperial College 3 剑桥大学 Cambridge ? 2 牛津大学 Oxford? 1 中文校名 英文校名 ? 排名 359 4F Glasgow 10 393