2019年党支部和党员开展“两学一做”学习教育安排计划.docx

2019年 党支部和党员开展“ 两学一做”学习教育安排计划 ? 为推动“两学一做”学习教育常态化 制度化，促进机关党员自觉遵守党章党规，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、推动工作，做合格党员，扎实开展“两学一做一改”各项活动，特制定2019年度 工作计划。 一、落实总体要求 扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须把思想 政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要 讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的基层组织充分履行职能、发挥战斗堡垒作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须要坚持常态长效，把学习教育融入日常、抓在经常；要突出问题导向，推动 基层党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；要强化分类指导，体现具体化、精准化、差异化；要激发基层活力，发挥党支部的主体作用，严格党员教育管理；要注重选树典型，引导党员见贤思齐、勇创佳绩；要围绕服务大局，使学习教育的成效体现在加强基层组织建设、推动建设xx中心城区、推动xx特色崛起的实践中。 二、突出重点抓实抓好学习 1.明确学习内容。重点学习党的 十九大报告，习近平新时代中国特色社会主义思想，《习近平谈治国理政》（第二卷）和《习近平新时代中国特色社会主义思想十三讲》等重要著作，重点学习党章修正案和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党 廉洁自律准则》《中国共产党 纪律处分条例》等党内法规。 2.开展专题研讨。党支部要召开党员大会，分4个专题开展学习讨论，每个季度一个专题。 专题一：“新时代、新思想、新作为”专题研讨。 主要内容：提高思想认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，紧密联系个人思想工作生活实际，查找自身差距，认真开展研讨，切实做到在学习中充实、在讨论中提高。 完成时限：3月底完成。 专题二：“重实干、强执行、抓落实”专题研讨。 主要内容：紧密联系个人思想工作生活实际，坚持干字当头、实字为先、效字以求，发扬求真务实、真抓实干的作风，做到言必行、行必果、干必成。 完成时限：6月底前完成。 专题三：“学先进典型、树先锋形象”专题研讨。 主要内容：围绕学习郑德荣等7名同志 先进事迹，以典型为镜，学深悟透、深查细照、笃行实改，学先进、赶先进、当先进，争做人民满意的好党员、好 干部。 完成时限：9月底前完成。 专题四：“xxxxxxxx”专题研讨。 主要内容：………………………………..。 完成时限：12月底前完成。 3.组织上好党课。 主题一：xxxx。 主讲人：xxx。 完成时限：3月底前完成。 主题二：xxxx。 主讲人：xxx。 完成时限：6月底前完成。 主题三： xxxx。 主讲人：xxx。 完成时限：9月底前完成。 主题四：xxxx。 主讲人：xxx。 完成时限：12月底前完成。 4.正反典型教育。坚持正面教育与反面警示相结合，深入开展学习郑德荣等7名“全国优秀共产党员”先进事迹及认真学习黄群、宋月才、姜开斌、王继才4名同志的先进事迹，选树本单位本系统的先进典型，发挥榜样的示范作用，用身边事教育身边人。组织党员到党性教育基地接受党性教育，同时，注重用好本地红色教育资源加强党员教育。增强政治敏锐性和政治鉴别力，彻底消除薄熙来、王珉恶劣影响。要以我市严重违纪违法干部的腐败案件及警示录作为反面教材，认真开展警示教育，引导党员受警醒、知敬畏、明底线。 5.丰富学习形式。灵活运用个人自学、书记讲学、领导带学、专家送学、以考促学、竞赛促学、媒体助学“七学”模式，增强学习效果，切实入脑入心。充分利用“12371”党员手机信息平台、共产党员网、中华先锋网、手机报、微信易信和远程教育平台，开展在线学习。 6.创新载体活动。开展“岗位立标杆、言行作表率、转型当先锋”活动，在改革发展各项事业中发挥先锋模范作用。深化“戴党徽、亮身份”活动，倡导党员自觉佩戴党徽，接受群众监督。组织开展“五树五创五争当”活动，推动机关党建工作走在前列、作出表率；深化党员志愿服务，组织党员志愿者利用党员活动日、节假日、业余时间，开展扶危济困、扶孤助残、 社区事务、治安防范、支教助学、生态环保、公共卫生、法律援助、科普宣传、公共文化、心理疏导、应急救援、拥军优属、大型公益活动等形式多样的志愿服务活动。 三、结合实际解决突出问题 开展“两学一做”学习教育，要强化问题导向，把着力解决突出问题贯穿学习教育全过程，务求取得实效。 1.解决基层党支部存在的问题。重点查找分析党支部设置是否合理，党支部书记履职是否到位，党的组