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地方高校音乐专业器乐课程设置的现状研究 　　在当前的音乐专业当中，器乐课程的地位相对较高，从音乐专业的教育内容出发，可以发现音乐教育的主要内容被分为声乐教育与乐器教育两个方面的内容，同时音乐的艺术性从很大程度上也是从乐器当中体现出来的，因此，在高校音乐专业的教学当中必须要做好器乐专业的教学。但是从总体上来看，目前阶段在地方高校的音乐专业当中，器乐的教学还存在着许多问题，需要进一步完善，其中器乐课程的设联盟置存在不足是较为突出的一个问题，也严重影响了目前阶段地方高校的发展。为了有效地解决这一问题，必须要对地方高校音乐专业的器乐课程设置进行必要的研究。　　一、地方高校音乐专业器乐课程设置现状分析　　现阶段地方高校音乐专业器乐课程设置的优势分析　　在现阶段的地方高校音乐专业当中，器乐课程的设置从总体上基本可以满足教学的研究，具有一定的科学性，并非是完全没有任何可取之处的，因此，现阶段的器乐课程设置也存在着一定的优势，主要表现在以下几个方面：第一，地方高校的音乐专业的器乐课程涉及到的器乐的种类相对较多，因此，学生可以根据自己的兴趣以及专业基础能力选择学习对应的乐器，因此，大部分学生的学习需求都可以被有效的满足。这就为学生音乐艺术能力的提升奠定了非常重要的基础。第二，课程的时间安排较为合理，在进行器乐的学习过程当中，学生不仅需要在课堂中接受一定课时的理论学习，同时还需要在专业的器乐教