毕业论文：JAVA网上辅助阅卷课程设计.docVIP

淮 海 工 学 院 计算机工程学院 课程设计报告 设计名称： 面向对象课程设计 选题名称： 网上考试主观题辅助阅卷系统 姓 名： 学 号： 111002137 专业班级： 网络工程 网络101 系 （院）： 计算机工程学院 设计时间： 2012.6.11~2012.6.22 设计地点： 实验室、教室 成绩：指导教师评语： 成绩： 签名： 年 月 日 面向对象课程设计报告 第 PAGE 21 页，共 NUMPAGES 21 页 1．课程设计目的 《面向对象程序设计》是一门实践性很强的计算机专业基础课程，课程设计是学习完该课程后进行的一次较全面的综合练习。其目的在于通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解，掌握使用Java语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力。 2．课程设计任务与要求： 任务 可以对淮海工学院《面向对象程序设计》课程网上考试中改错题和编程题的答题结果进行辅助阅卷。学生的答题结果已经按各班级的层次结构进行保存。在以每个班级名称命名的文件夹下，分别有以学生学号和姓名命名的文件夹，在其下保留了学生的改错题和编程题的答题结果。 要求： （1）、能够以树型目录的形式显示每个班级及每个学生的答题结果文件； （2）、点击学生答题结果文件，可以自动启动某个Java编辑器（如TextPad）打开Java源文件，供教师运行Java程序； （3）、教师可以根据学生的答题结果质量，给以评分，并把评分记录在一个表格中； （4）、整个表格中的数据可以写到Excel文件或数据库中进行保存。 课程设计可选用NetBeans、Eclipse、JBuilder等作为开发平台以提高开发效率，尽可能熟练掌握其中一种集成开发环境。建议采用UML建模技术进行系统的分析设计，在Visio中画出系统用例图和类图，并将UML图复制到设计报告中。 通过这次设计，要求掌握以下内容： 面向对象技术中的继承与多态（重载和覆盖）机制、各种修饰符的使用 类、包、接口的定义与使用 常用工具类与算法的实现（数组、向量、字符串、链表） Java常用标准GUI组件及其事件处理 Java的异常处理机制 Java的数据库连接技术 Java的多线程技术与动画制作 Java的网络编程 3．课程设计说明书 概要设计 功能实现 （1）、学生文件夹只打开两层（空文件夹不加入），以班级为单位只加入根目录，目录下的JAVA文件。并以学生文件夹名作为枝结点名（包含学号和姓名信息） （2）、选中学生（枝结点）会将学号、班级、姓名信息自动加到表格，若不是第一次选中，则选中表格相应的学生行。（方便教师录入成绩） （3）、左击学生文件夹下的文件，将在文本区域中显示JAVA文件内容，供教师批改。右击文件则先编译JAVA源文件，源文件有错则用对话框显示相应出错信息，点确定后用TextPad打开源文件（源文件的打开进程用了waitFor()方法，只有关闭TextPad后才可继续用TextPad打开源文件），源文件没错则直接运行JAVA程序，再用TextPad打开供老师批改。 （4）、选中成绩表相应行，学生树会自动滚到相应学生结点并将其打开。 （5）、选择按学号排序后自动将成绩表按学号排序（方便教师查看是否缺少学生，或将学生有译的导出到Excel） （6）、点击保存结果后将成绩导出到Excel表中，供教师统计学生成绩 （7）、清除按钮将清除批改成绩（所有学生成绩清零） （8）、重新打开一个班级后清空树和成绩表，并将新的学生数据加入到树中。 代码实现 1、用文件过滤器设置只加入JAVA文件，以班级为单位，空文件夹不加入，同目录下只加入JAVA文件。 2、为结点增加选择事件，设置节点展开或关闭之前鼠标的单击数为1次，用正则表达式得到树结点中学生学号、姓名和班级，（姓名的模式器(\\d{9})(\\p{Punct}|\\s)*([\u4e00-\u9fa5]+)）用addRow()方法加到成绩表中。 3、重写文件的toString方法(自定义结点文件类)设置结点的用户对象为文件，方便选中结点后读出结点内容。 4、为学生