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英语棋活动总结
篇一:英语课外兴趣小组活动总结 英语课外兴趣小组活动总结 韩立婷 随着中国进入WTO,全球经济一体化进程的到来,我国经济得以迅速发展。在这高速发展的信息时代,掌握英语成为我国新世纪公民的必备素质,英语教学成为我国基础教育的重要内容。小学开设英语兴趣组的目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。在实践过程中我们能明确做到以下几点: 1.在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景,使学生通过交流发展交流的能力。 2.在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合。设计任务型活动,开放空间,激活学生的思维,培养创造思维。 英语棋游戏是真正边玩边学习的游戏,游戏极具英语拼词代表性和益智独创性,内容丰富,难易有度。在对弈游戏中灵活运用各种360°全方位立体思维,提高玩家的综合英语实力,满足小学生、以及社会不同年龄段的成人对渴望突破英语词汇和锻炼大脑思维的需求。 以从左到右,从上到下的拼字规则和以方块颜色、号码,英语单词长度等富有创意的得分规则和罚分规则,以简单易学又有趣的游戏,充分运用策略、游戏棋盘地域争夺、纵横拼字单词等元素的运用,在规定的时间内拼出英语单词。 游戏借鉴英语语言学的字母拼写规则,让玩家很少发生拼写出错,培养玩家的英语词汇组织能力,英语思考能力。灵活运用前后缀填词规则和各种词性的不同形态,让玩家的有限的单词变为数倍多词。在玩游戏中巩固和吸收更多的新单词,通过重复记忆,联想记忆,形象记忆等方式全面提高各种记忆力。 科学证实人脑的大量智慧潜能细胞实际利用率不足10%。全世界聪明人都在玩游戏。游戏是训练思维的最佳方式,特别是通过“英语棋”游戏,帮助你对大脑中沉睡已久的潜在能力进行深度挖掘和激活脑部的潜在细胞。使你的观察力、注意力、想象力,运筹力等逐步提升。在轻松、愉快、紧张、刺激、娱乐性比赛的游戏中培养全局战略意识和瞬间反应能力、随机应变的能力等各项能力都得到极大的提升。玩游戏中提高智慧,能起到综合益智的效果。 众所周知,所有传统的游戏或再好的益智游戏更接近“玩”的特质,也需要玩家经常玩。 英语棋游戏的目的就是让你玩!在学校、在家里、旅途中,平时或周末假期,通过你聪明的大脑尽情享受游戏的乐趣! 本学期的兴趣活动小组工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一下,或多或少也实现了一点初衷,肯定也留下了一些遗憾,不过这一路来,辛苦也快乐,忙碌也幸福。工作中,感谢学生,感谢自己所经历的一切,不断思考、反复、调整会让我们在此方面更有收获。 篇二:棋云社工作总结 棋 云 社 工 作 总 结 棋云社工作总结 由于这学期时间较短,我社没举行大型活动,主要进行了社团招新。对社内一些部门人员进行了小规模调整,主要是为了让社团以后工作更加方便。 这学期马上就要结束,估计不会再有时间在举行大型活动。但小型活动还要继续举行,主要目的是:为了让新社员熟悉自己的工作,特别是担任职务的一些新同学,赶快熟悉自己的工作,以便以后社团工作的展开。担任职务的新社员要切实负起责任,协助各部门其他成员把本职工作做好。调整的人员一定要尽快熟悉自己新的工作,为新社员起好带头作用。 棋云社经过两年的发展已初具规模,在学院已有一定影响力,但全体社员仍需继续努力,毕竟棋云社成立时间还短,许多工作还没有做到位,我们应积极向其他社团学习,特别是学习其他社团的管理经验。所以以后与其他社团的交流活动还要继续举行。在交流中多吸取其他社团的工作经验,来提高自己的管理水平,为社团以后发展打好基础。 过去一学期我社主要举办过得活动有以下几项。 第一、在13年9月中旬,我社进行部长选拔,根据上学期各部门人员工作的情况及社团的发展情况,对社内各部门结构及人员安置做进一步调整。 目的就是:为使社团更好发展,社员得到更多的锻炼机会,同时也为招收新社员打下坚实基础。 第二、新生开学之际,社团也加入到学校的迎新队伍之中。在活动中我们制作了迎新展板,使新生对学院社团有了初步的认识,为学生了解社团、加入社团
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