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- 2019-05-14 发布于湖北
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化学跟能源开发2资料
第十一单元 化学与社会发展;学习目标
1、通过分析氢气用作燃料的优点,认识到氢能是未来最理想的能源。
2、通过知识回顾及实验探究,明确化学反应产生的能量不仅可以转化为光能、热能,也可以转化为电能等多种形式的能量。
3、增强能源意识,强化关心自然、关心社会的责任感。;煤;2010; ;阅读探究:
1、氢气用作燃料有哪些优点?
2、氢能源为什么没有被广泛使用?
3、最理想的制氢方法是什么?;阅读探究:
1、氢气用作燃料有哪些优点?
;阅读探究:
2、氢能源为什么没有被广泛使用?
;阅读探究:
3、最理想的制氢方法是什么?;理想的氢能源循环体系;;;干电池的构造图 :;实验一:将从电池中取出的碳棒和锌片平行地插入盛有稀硫酸的烧杯里,观察现象;实验二:用导线将“实验一”中的锌片和碳棒连接起来,并在导线中间连接一只电流表,再观察现象。;;;;Zn;Zn; 一粒钮扣电池可污染600立方米水,相当于一个中型游泳池。
一节干电池就可以使一个原本清澈见底的小池塘受到难以恢复的污染。
……;中国节能标志;(2)把一块锌片和碳棒平行插入盛有稀硫酸的烧杯中。观察现象并做解释。;实验步骤:用导线将碳棒与电流表正极相连,锌片与电流表负极相连,
然后碳棒、锌
片一起插入盛
有稀硫酸的烧
杯中。;;;;; ; ;;
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