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- 约7.11千字
- 约 10页
- 2019-05-15 发布于广西
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l
学号:
20095071124
本科毕业论文(设计)
学 院 生命科学学院
专 业 生物科学专业
年 级 20009级
姓 名
论文(设计)题目 初中生物使用显微镜观察人血细胞
实验研究
指导教师 职称 副教授
2013年 5 月 7 日
目 录
摘要1
关键词1
Abstract1
Keywords1
TOC \o 1-3 \h \z \u 1初中生物实验教学的意义和存在的问题 2
1.1初中生物实验教学的意义 2
1.1.1有利于学生加深理解和巩固掌握所学的基础的知识 2
1.1.2通过亲手实验,可以培养学生实验的基本技能 2
1.1.3有利于培养学生分析问题和解决问题的能力 2
1.1.4可以培养学生实事求是的工作作风和严谨认真的工作习惯 2
1.2目前我国生物实验教学存在的问题 3
1.2.1教学与实验不同步 3
1.2.2学校没有给予足够的重视 3
1.2.3评价模式落后 3
2新评价模式下的实验教学改革 3
2.1运用操作技能、态度、是否与他人有效合作的三维评价体系 4
2.2运用自我评价、小组评价、教师评价相结合的三方评价体系 4
2.3运用实验前评价、试验中评价、试验后评价的三阶段评价体系 4
3用显微镜观察人血细胞实验案例来具体说明 4
3.1实验过程 4
3.2实验评价 5
3.2.1用自评的方法进行实验前评价 5
3.2.2试验中评价 5
3.2.3试验后评价 6
参考文献 6
PAGE 1
初中生物使用显微镜观察人血细胞实验研究
学 院:生命科学学院 专业:生物科学
摘要:本文介绍了初中生物实验教学对巩固学生知识、增强学生实验技能、培养学生分析解决问题的能力和培养学生实事求是的工作作风和严谨认真的工作习惯等方面的意义。还介绍了初中生物实验课存在的一些问题。由此提出了新评价模式下的实验教学改革的内容,并通过用显微镜观察人血细胞实验这一初中生物实验来详细的说明。
关键字:初中生物;实验教学;现状;意义;新评价模式;教学改革;实验案例
Abstract:This article describes the meaning of the junior high school in biological experiment teaching consolidate students knowledge, enhance students experimental skills, students analyze and problem-solving skills, and develop practical and realistic style of work and rigorous work habits. Also describes some of the problems of the junior high school biology experiment course. Thus Experimental Teaching Reform under the new evaluation model and experimental junior high school biology experiments detailed description of human blood cells observed with a microscope.
Keywords:Junior high school biology; experimental teaching; the status quo,;meaning the new evaluation model; teaching reform;test case
纵观生物学科的发展史,实验在其中起着极其重要的作用,生物学科至今仍被认为是以实验为基础的学科。初中生物学课程作为义务教育阶段的基础教育课程,
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