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- 2019-05-14 发布于陕西
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* . . . * . . . * . . . * . . . 高中物理·必修2·人教版 习题课 天体运动 [目标定位] 1.掌握解决天体运动问题的模型及思路. 2.会分析人造卫星的变轨问题. 3.会分析双星问题. 质量m1 距离r的二次方 和m2的乘积 周期T 3.卫星的 线速度、角速度、周期与轨道半径的关系 万有引力 a、v、ω T 一、解决天体运动问题的模型及思路 1.一种模型:无论自然天体(如地球)还是人造天体(如宇宙飞船)都可以看做质点,围绕中心天体(视为静止)做匀速圆周运动. 2.两条思路 【例1】 一行星绕恒星做圆周运动.由天文观测可得,其运行周期为T,速度为v,引力常量为G,则 ( ) 答案 ACD 二、“赤道上的物体”与“同步卫星”以及“近地卫星”的比较 赤道上的物体、同步卫星和近地卫星都近似做匀速圆周运动,当比较它们的向心加速度、线速度及角速度(或周期)时,要注意找出它们的共同点,然后再比较各物理量的大小. 1.赤道上的物体与同步卫星具有相同的角速度和周期,由v=ωr和a=ω2r可分别判断线速度,向心加速度的关系. 【例2】 如图1所示,a为地面上的待发射卫星,b为近地圆轨道卫星,c为地球同步卫星.三颗卫星质量相同.三颗卫星的线速度分别为va、vb、vc,角速度分别为ωa、ωb、ωc,周期分别为Ta、
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