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网络文明主题班会演讲稿 　　篇一：文明上 从我做起班会教案　　“文明上 从我做起”主题班会　　班会目的：　　1、正确认识络文化环境以及上的利与弊。　　2、学会文明健康上，规范上行为。　　3、培养学生的文化环保意识，提高学生的络道德素养和水平。　　活动内容及过程：　　一、导入　　作为小学生，我们有责任也有义务，推进这一文化环保工程。今天，我们就选择其中一个方面-----如何文明健康上来讨论。　　二、交流　　1、上的利与弊。　　络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在我们生活中占据着重要地位。但是，我们在利用络的同时，也应当清醒地认识到：络是一把“双刃剑”，它在带来多彩的同时也带来了隐晦，在带来沟通的同时也带来了谎言，在带来自由的同时也带来了放纵，谁的抵抗力差，谁就将堕入不可自拔的深渊。　　2、作为小学生，我们应该了解相关络法律知识，培养文明上的习惯，学会文明健康上，提高络道德修养和水平。我们在上的过程中有没有碰到一些低俗文化或不良站？我们应该如何抵制？还碰到哪些困惑？　　三、辨别　　在我们生活中时常会看到：有的同学因沉迷于络，荒废学业、道德缺失、进而诱发犯罪。络的负面影响已经成为家长、学校及全社会共同关注的一个社会问题。下列做法对吗？　　1、借查资料为名，成天在家上玩游戏，不吃饭，不睡觉。　　2、为满足好奇心理，登录低俗站。　　3、经常偷偷进吧，不上学。　　四、讨论　　作为小学生，我们应该如何文明健康上？　　下面是一个小组的同学总结归纳出来的文明上十要十不要。　　要遵守《文明公约》，不要进入营业性吧； 要自尊、自律、自爱，不要浏览不健康站；要争做络文明使者，不要传播有害的信息；要善于利用络学习，不要沉迷于络游戏；要正确处理上聊天，不要随意地约会友；要注意运动休息时间，不要长时间神游海；要能分清善恶与美丑，不要侮辱和欺诈他人；要懂得理解尊重父母，不要影响和谐的家庭；要听老师的谆谆教导，不要荒废自己的学业；要积极举报违法吧，不要利用络去犯罪。　　五、推荐　　各位同学向大家推荐一些优秀的儿童站。诸如：金苗、小草教学、小荷花作文、儿童园地、雏鹰、童、红尼巴村等。　　六、倡议　　为了能够充分利用络优势，抵制络污染，号召学生写一份倡议书。下面是一部分同学的倡议内容。　　1、规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离吧。　　2、明确上目的，利用络充实、提高、完善自我。　　3、文明健康上，访问文明站，做文明上的模范和榜样。　　4、宣传文明上，倡导络文明，做绿色上的宣传员。　　5、关心身边同学，奉劝远离吧，帮助同学充分认识不良站危害。　　6、参与监督管理，做黑吧的举报者，为创造健康洁净的络空间贡献力量。　　七、总结　　同学们，我们少年儿童是络文明的受益者，更应该成为络文明的建设者。自觉实践少年儿童络文明公约，要从我做起，从身边做起，自觉成为文明民；要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设络文明新风；要开展上的学习和创新，更要注重下的学习和实践。为此，我们要齐心协力，自觉远离吧，弘扬络文明、倡导健康生活，为营造绿色络环境作出我们新时代少年儿童应有的贡献。　　篇二：文明上,从我做起(主题班会演讲稿)　　男：同学们，在开班会之前，我们想问大家几个熟悉的问题：　　你的QQ号是多少？你的农场几级了？牧场呢？梦幻西游呢？　　女:现在随着中国社会的不断发展，人们的生活也逐渐富裕　　起来，络也跟着在社会中流行，融入到了我们的生活中去，而且扩张的范围极大，尤其是对于中学生来说更是对“络”爱不释手。　　男：上个星期，我就问过几个中学生对告别吧的看法，他　　们中的一些坚定的摇了头，并说出了一大堆上的好处，而且反问我：“你不是也经常上吗？”，于是，我产生了几个思考：告别吧，是不是就等于告别了络呢？告别吧，这现实吗？我们的中学生在接触络时，该如何把持自己呢？　　女：老师曾经说过，21世纪是知识经济的时代，是络的时　　代，是人类数字化生存的时代，电脑和络，是每一个学生都尽可能掌握的一门课程。在美国等西方国家，四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、络来查阅资料，学习知识。相比之下，让我们中学生告别络的做法，我想在坐的同学没有一个会同意。　　男：但我们的法律为什么又规定“禁止未成年人进入吧”　　呢？首先，我们不能把“络”等同于“吧”。第二，表面禁止的同时，深含对我们未成年人的身心保护。我　　们中学生自制能力差，一旦迷恋吧便不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死吧。这类的现象时有耳闻，如果事件发生，我们便总认为这是因无知而犯下的错误，但也为时已晚了。　　女：“