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* * 社会主体研究方法 主讲教师：焦存朝 电 话 电子邮箱：jc 社会主体研究方法就是把作为社会主体的人作为社会历史研究的出发点，通过研究人的活动、人的本质、人与社会的关系，揭示社会的本质及其发展的客观规律的方法。 一、社会主体——“现实的人”是社会历史研究的出发点 　 （一）人是社会历史的主体 人是社会历史的初始发起者；人是社会历史过程的建构者;人是社会历史发展的推动者。 （二）作为社会历史主体的人是“现实的人” 1、“现实的人”是处于一定社会关系之中的人 人的社会关系 生产关系 政治法律关系 道德关系 血缘关系 思想 关系 …… 2、“现实的人”是从事一定社会实践活动的人 人的实践活动 物质生产实践 科学文化实践 处理社会关系的实践 3、“现实的人”是生活在特定社会历史条件下的人 社会历史条件 经济条件 政治条件 思想文化条件 4、“现实的人”是具有不同社会属性和特征的人 （三）社会历史研究应以“现实的人”为出发点 二、马克思主义社会主体研究方法的客观依据：人与社会的辩证统一 （一）社会的存在和发展离不开人 1、人自身的生产和再生产是社会存在和发展的前提 2、人的实践活动构成社会生活的基本内容 “社会——不管其形式如何——是什么呢？是人们交互活动的产物。”（ 马克思） 物质资料的生产实践 处理社会关系的实践 创造科学文化的实践 人的实践活动 经 济生 活 政 治生 活 文 化生 活 人 类 社 会 “人的依赖关系”占支配地位的阶段（原始的丰富性、人的依赖、自我牺牲） “以物的依赖性为基础的人的独立性”的阶段（物的依赖关系基础上的个人独立性和个人的片面发展 ） 人的自由全面发展的阶段（个人自由、和谐和全面的发展 ） 原始社会、奴隶社会和封建社会 资本主义社会 共产主义社会 3、人的生存状态是衡量社会发展状况的尺度 （1）社会发展的三个阶段（三种形态） （2）社会发展的三个阶段与社会发展的五个形态之间的关系 二者之间的差别：划分的标准不同。 二者的统一性：一是立足点是一样的，这个立足点就在于物质资料的生产活动是人类社会赖以存在和发展的基础和前提，生产力是在社会发展的决定力量。二是二者之间存在着对应关系。 4、人是推动社会发展的动力 人民群众是创造历史的决定力量 杰出人物在历史发展中有重大作用 推动社会生产力的发展 推动社会科学文化的发展 推动社会制度变革和社会形态更替 人民群众和杰出人物的历史作用是统一的：人民群众需要杰出人物的组织和引导；杰出人物来自人民群众，其作用需要借助于人民群众才能实现。 5、社会历史规律是通过人的自觉活动表现出来的 （二）人的存在和发展离不开社会 1、人在社会中获得自己的存在 2、人的本质由社会来规定 “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。（马克思） 3、社会共同体是人存在和发展的必要条件 （1）人在共同体获得赖以生存和发展的各种条件 “社会共同体”是人类基于共同的利益而结成的、共同生活于其中的群体。人从社会共同体中获得赖以生存和发展的经济、政治、文化和社会条件。 （2）真实共同体与虚假共同体 　　“真实共同体”是指符合全体社会成员的根本利益，有利于全体社会成员自由、全面发展的社会共同体。 “虚假共同体”是指在阶级存在的社会里，某一阶级为了自己本阶级的利益所建立的社会共同体。 （3）“自由人的联合体”是“人的自由全面发展”的社会共同体 ◆自由人联合体作为自由劳动者的经济联合体，实行与社会化大生产相适合的生产资料公共所有制。◆自由人联合体作为公共权力回归社会的超政治共同体，实行社会民主制。 4、人的存在和发展受社会的制约 ◆人的生存依赖社会提供的物质生活资料；◆人通过接受社会的教育获得知识，在社会实践中，在社会交往中锻炼各种能力，提高自己的素质；◆人受社会法律和道德规范的制约。 三、马克思主义社会主体研究方法的基本逻辑 人的本质 人的存在方式 人的作用 两次“划分” 两个“归结” 人类社会的本质 人类社会发展的规律 基本结论 揭示 所有社 会领域 生产 关系 划分出 划分出 经济 领域 所有社 会关系 两 次 划 分 两 个 “归结” 生产关系 生产力 一切社 会关系 根源于 根源于 人的本质：社会关系的总和 思想文化关系 政治法律关系 经济（生产）关系 思想关系 物质关系 决