幼儿园教案-今天穿什 么完成版.docVIP

PAGE PAGE 2 小班分享阅读－－今天穿什么 活动说明：??衣着的问题是幼儿非常关注的问题，这个社会领域中的内容可以让教师从很多角度入手来进行教学活动。读本中的图画呈现不同天气所穿的不同衣物，可以让幼儿明白衣着和天气、场合等的搭配习惯，并且能够选择适合自己的衣物。本书中的重点是引导幼儿学习句型“××穿什么？穿上××带上××”并初步认识问号，了解问号在本书中的作用；引导幼儿认识一些常见服装，初步掌握一些有关服装穿着的知识，理解不同的场合要穿不同的服装的需要、意义；并通过有关服装的活动培养幼儿初步的类概念。??? ?? ?活动一大书阅读??活动目标：??1、引导幼儿学习句型“××穿什么？穿上××带上××”；??2、熟悉文字内容；??3、初步认识问号。??活动准备：大书??活动过程：??一、组织谈话??――今天老师穿了……小朋友穿了些什么呀？??二、大书图画阅读??――“看看我们书上的朋友穿了些什么？”遮盖书中文字部分，引导幼儿观察图画。了解问号在读本中的作用。??三、大书文字阅读??――教师在引导幼儿观察图画后，指读文字，幼儿跟读，教师从????旁指导。??? ?? ?活动二小书阅读??活动目标：??1、巩固熟悉文字内容；??2、引导幼儿认识一些常见服装；??3、初步掌握一些有关服装穿着的知识。??活动准备：大书、小书??