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语文家长会发言稿 　　篇一：语文教师家长会上的讲话　　各位家长：大家好！　　首先感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，今天我们一起来　　继续探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支　　持。感谢您对学生的关心和爱护，作为一名教师我深深知道，每一张灿烂可爱的　　笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，如果没有你们的支持，孩子们不　　可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对孩　　子们的了解也就多一些，但也有一些家长因为过于忙碌我们接触的就比较少一　　些，相对来说对孩子们的了解就少一些。　　为使各位更好的了解自己孩子的在校表现，今天，我就先将本班学生本次期　　中检测情况向各位家长做简单的汇报：平均分分，最高分98分，前五名　　的分别是王瑞欣、王志伟、刘文涛、姜奕菊、高文雅。与上学期相比，名次上升　　比较多的是张海婕、刘建超　　考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的　　是孩子平时的学习表现。作为一名语文教师今天我就语文学习谈几点建议。语文　　学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。　　下面我就从这几方面进行汇报：　　上课：是语文学习成绩好坏最关键的环节。学生知识的获得主要是上课，如　　果上课不认真听讲，课后是很难弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。　　班上大多数学生上课听讲比较认真，但光认真听讲还不够，还必须要积极思考，　　踊跃发言。班上有的学生发言比较积极，如 姜奕菊、姜立文、刘慧敏、张鹏海 等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容　　易开小差，如 王世健、左艳伟、张立华等。　　作业：作业是检查学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师　　讲的知识掌握扎实牢固，正确率低就说明上课没有好好听讲。我们班张鹏海、张　　立华、姜玺琰左艳伟等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关　　系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学　　习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，　　就是有个聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的张鹏海和刘建　　超，应该说都有点小聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度　　差。　　作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。王瑞欣、刘　　文涛、姜立文等就是因为作文比较好，语文成绩才比较突出。还有的同学平时表　　现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距，像张立华、王晚晴。　　小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取　　的方法就是多练，坚持养成天天写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。为了　　提高学生写日记的兴趣，并把它写好，我每天都进行一次评比，表扬表现好的同　　学，好在什么地方，指出不足，不足在哪里。经常受表扬的有王瑞欣、刘慧敏、　　高文雅、刘文涛、張芮宁姜奕菊等，这个方法对大家作文水平的提高有很大的好　　处。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。 课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子少买零食多买一些好书。　　背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。　　刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，更重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就送到家教那里去。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。我读过许多家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着良好的家庭教育，周恩来有3位母亲：生母万氏，万冬儿；养母陈氏，乳母