6年级思维阶梯21-40讲（共123页）.pdfVIP

第二十一周 抓“不变量”解题 知识要点 一些分数的分子与分母被施行了加减变化，解答时关键要分析哪些量变了，哪些 量没有变。抓住分子或分母，或分子、分母的差，或分子、分母的和等等不变量进行 分析后，再转化并解答。 思维 阶梯 思维①阶 43 7 将 的分子与分母同时加上某数后得 ，求所加的这个数。 61 9 【思维导航】 解法一：因为分数的分子与分母加上了一个数，所以分数的分子与分母的差 不变，仍是18，所以，原题转化成了一各简单的分数问题：“一个分数的分子比 7 分母少18，切分子是分母的 ，由此可求出新分数的分子和分母。” 9 7 7 分母：（61-43）÷（1－ ）＝81； 分子：81× ＝63 9