北师大版二年级数学教学的工作总结.docxVIP

北师大版二年级数学教学工作总结 　　篇一：新北师大版二年级数学下册教学工作总结　　XX—XX学年度第二学期　　二年级《数 学》教学工作总结 　　本学期我担任二年级5、6班的数学教学工作。一学期的教育、教学工作，在学校领导的关心、支持和帮助下，经过全班师生的共同努力，圆满地完成了本学期的教育教学任务，在教学工作中，我根据班级学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，采取有效的措施，使学生学有所得，达到教学目标要求。现将本期教育教学工作情况总结如下： 　　一、教学方面　　1、在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课、 上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素，了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，　　2、在课堂教学中创设生动具体的情景，激发学生学数学的兴趣。结合二年级孩子们的年龄和思维特点，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情景中理解和认识数学知识。　　3、加强学习习惯的培养和学习策略的引导。新教材的教学内容比以往教材的思维要求高、灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解　　决问题的。教师不但重视基本算理、基本概念的教学，精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习和综合性练习，还要有意识学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略进行训练和指导，要培养学生良好的学习方法和习惯。包括课前预习、课后复习的习惯，独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯，使用学具的习惯等。　　4、加强计算题训练。学生平时就要多下功夫，经过多种活动形式反复训练才能提高认知水平，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。　　5、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。　　6、 积极参加听课、评课和教研工作，虚心向老教师和有经验的老师学习,学习他们先进的教学方法，课后加强理论学习,不断提高自己的业务水平和教学水平,更好地为教育教学服务。　　二、存在的问题　　1、孩子的成绩不仅仅依靠老师的交，更离不开家长的帮，在下个学期，我争取多和家长沟通，了解孩子的在家的学习情况，让家长也参与到学生的学习中来，给孩子更多的鼓励和关注。　　2、从每次单元测验和期末考试来看，还存在着许多问题。如部分学生的计算能力分析应用题的能力还是很差，学生做题不够认真 ，检　　查不仔细。这就要求我在以后的教学中注重培养学生审题、分析、计算的能力和做事认真踏实的好习惯。还要加强个别生的指导工作。　　3、课堂氛围还不够活跃，应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式在多样一些。　　一份耕耘，会有一份收获的！在本学期的教学工作中，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。　　篇二：北师大版二年级数学教学工作总结　　工作总结 北师大版小学数学二年级下册教学工作总结------石勇　　强 本学期我担任二年级的数学教学工作。这学期以来我努力根据学生的实际情况，采取有效　　的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了　　一定效果。因此对本学期的教学工作，作出如下总结：　　一、备课。　　在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学学内容及学生实际，设计课型，拟定　　采用的教学方法，、并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录，每一课做到“有备而来”，　　并制作了有趣的教具.，对学期教学内容做到心中有数,掌握每一部分知识在单元中、在整册　　书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体　　现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。　　二、上课.　　1、创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。　　针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培　　养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最　　后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，　　为学好数学迈出了坚实的一步。　　2、增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，