二胡社团活动的总结.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二胡社团活动总结   篇一:二胡社团活动总结   二胡社团活动总结   肖佳媛   时间过得真快,一晃眼一个学期已经结束了。回顾本学期二胡社团的活动,感触颇深。音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获。现将这一学年二胡指导训练工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。   音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、演奏,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。   二、在教学过程中,本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的,首先对指导训练的目标及曲目进行了筛选与确定。并根据小学生的基础和接受能力的不同而对曲目内容进行合理的取舍,安排和制定了本学年的活动计划。在具体的活动中,我一方面采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到训练的实效性。为了使学生能轻松、愉快地学习好二胡,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的方法抓住学生的注意力。三、大胆地在训练中加入小组互动和合作学习的方法,增加训练的的趣味性。学生在训练中积极性有了提高,收到了一定的效果。   四、努力学习,加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。如:练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上查找有关教育工作站。   在以后的日子里我会不断反思,不断进步,培养出更多有特长的孩子。让孩子们在快乐中成长。   篇二:二胡社团计划   大张学校二胡社团   一、社团活动目标:   1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次活动时间。   2、基本功训练。   3、学生艺术修养的培养。   通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。   4、扩大知识范围开阔眼界。   二、教学目标:   1、掌握二胡演奏的基本知识:   二胡的各部位名称;   拉奏的姿势;   怎样拿二胡;   拉奏的手势;   演奏的指法;   2、 对本学期的二胡音乐知识有较牢固的掌握。   3、将所学知识点的构成进行梳理,在梳理过程中引导学生自己总结归纳。   三、活动内容安排:   第三周:召集、了解学员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。   第四周:二胡简介,简谱知识简介   第五周:基本乐理,二胡演奏方法   第六周:学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。 第七周:基本拉奏技巧和方法的练习。(基本技能训练) 第八周:基本音阶、复习课   第九周:拉奏歌曲的基本要领指导。(乐句的吸气换气的训练)   第九周:演奏歌曲的感情处理。(乐句气吸感情处理训练) 第十周:学生小小演奏会。(观看交流,谈自己的看法) 第十一周:重奏、合奏基本训练。(小组合作的训练) 第十二周:复习课   第十三周:《小羊羔》;《上学歌》   第十四周:《粉刷匠》;《我的家在日喀则》。   第十五周:《送别》;《摇篮曲》。   第十六周:《雪绒花》;《找朋友》。   第十七周:复习演奏前面学过的曲子,并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。   第十八周:总结   七、活动时间安排:   每周三、周四下午   篇三:小学二胡社团记录   二胡社团记录   篇四:二胡教学工作总结   篇一:李平平二胡总结   二胡社团活动总结   李平平   时间过得真快,一晃眼一个学期已经结束了。回顾本学期   二胡社团的活动,感触颇深。本学期我担任学校二胡社团的指导与负责工作。在每节课的教学过程中,我都有着不同的收获。现将这一学年二胡指导训练工作总结如下:   音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几

文档评论(0)

feixiang2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档