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中班语言活动《春天的电话》 说课稿 11学前2班 1104030224 麦婷婷 说教材。 各个年龄阶段的幼儿对小动物都有着强烈的喜爱和兴趣，《春天的电话》中发生的一些有关小动物之间的故事，内容大概说春天初至，一个春雷惊醒了冬眠的小熊，他惊喜地发现春天来了，并打电话给好朋友小松鼠传达喜讯，小松鼠也拨打电话告诉小兔子春天来了、大家一起出来玩吧，小兔子又接着打电话给下一位好朋友......最后小狐狸把电话打给了小熊，大家出来玩的时候，各自感谢了对方打电话告诉自己春天到了。故事情节思路发展清晰，幼儿容易了解故事内容，且小动物间的纯真有趣，容易吸引幼儿模仿和学习故事中小动物的谈话。幼儿在感受故事时领悟到其中小动物间的语言互动，了解春天初到的特点，在教师的引导下慢慢学会表达自己的收获和感受。 二、说幼儿。 中班幼儿在经过小班，与同伴、教师进行过大量交流、相处下，语言能力有了很大的发展，这个年龄段的幼儿语言能力特点有：1.词汇的范围扩大，词汇量不断增加，并能逐渐理解和深化；2.句子的表述呈现从简单句到复合句、不完整句到完整句、短句到长句的发展，此阶段的幼儿能够转述不同句型的句子；3.连贯性的言语增多，语言表达的欲望不断增强。中班幼儿也积累了一定的生活经验，对美好的充满希望的春天景色拥有着喜爱和向往，通过了解故事中小动物互动的过程他们容易发挥想象，并乐于把自己理解、想象的内容和对春天的感情表述出来