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卫星运行时间 导学案 学习目标: 能结合具体情景估计三位数乘两位数积的范围。 探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。 能利用乘法运算解决一些实际问题。 学习重难点： 能结合具体情景估计三位数乘两位数积的范围，探索三位数乘两位数的计算方法。 学习过程： 学前准备： 计算 2.估算 3.填空 14×21= 54×12≈ 你还记得两位数乘两位数乘法的竖式计算法则吗？先 和小组同学说一说，再完成下面的填空。 两位数乘两位数，先用第一个因数去乘第二个因数 位上 的数，乘积的末位要对齐第二个因数的 位来写；再用第 一个因数去乘第二个因数 位上的数，乘积的末位要对齐 第二个因数 位上的数；最后把两个积 。 学习过程： （一）探究活动： 答： 我来估一估计算的结果大约是多少。 我来探究三位数乘两位数的计算方法： 方法一： 方法二： 方法三： 列竖式计算 1 1 4 2 1 列竖式计算 1 1 4 2 1 ........... ............ 说一说乘法竖式计算要注意什么？ 用拆分的方法把21拆成7乘3，再让114 分别和它们相乘。 先算114乘1 再算114乘20 然后把两个积 加起来。 我发现三位数乘两位数的计算方法和两位数乘两位数的计算方法 ： 先用第一个因数去乘第二个因数 位上的数，乘积的末位要对齐第二个因数的 位来写；再用第一个因数去乘第二个因数 位上的数，乘积的末位要对齐第二个因数 位来写；最后把两个积 。 我来试一试： 1. 135×45= 54×312= 408×25= 47×210= 我能帮助啄木鸟找出哪里出了问题 我能帮助啄木鸟找出哪里出了问题 三 学习收获： 这节课我有这样的收获：