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烂漫的点地梅 六年级语文上册 以疑导学： 1、这篇课文写了哪些内容？ 2、课文题目是《烂漫的点地梅》，内容却写了点地梅和高原筑路兵。学到这里你有什么问题要问吗？ PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 精读课文： 走进唐古拉 走进唐古拉 课堂交流： 默读第3—13段，勾画描写点地梅的语句，并说说点地梅是一种怎样的花？ 它的根扎得很深, 枝蔓细小而矮，一丛一丛的几乎贴着地皮，根却在地下长得很深，一团一团地拥抱着热土。 小结：点地梅的特点（生命力顽强) 紫艳艳的花儿，大小形如豆珠，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下，花儿便紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。 小结：点地梅的特点:（生命力顽强、美丽） 高原点地梅 通过描写点地梅的美丽与顽强，表达了作者对点地梅由衷的热爱与赞美。 组织交流： 体会高原筑路兵的平凡与伟大 读15、16两段，勾画最让自己 感动的语句。 铁路的建设者们（观看图片）
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