2016年小学家长学校工作总结.docx

- - 2016 年小学家长学校工作总结 【第 1 篇】 2016 年小学家长学校工作总结 家庭是社会的细胞，家庭教育既是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、 成长有着不可估量的作用。 家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。 因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与学校同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。 我校家长学校运用家长学校教材，联系学校教育与当地实际，对家长进行正确的家庭教育观念、教育内容、教育方法的教育，引导家长正确地对孩子进行家庭教育，家校合作，共同培养孩子健康、全面发展。现将我校在家长学校方面所做工作总结如下： 一、加强组织领导，做到四落实 1、组织落实：健全组织机构，以校长熊友根为组长，家长委员会委员长易军林为副组长， 各班班主任和家长委员为成员， 成立了“家长学校”指导委员会，每学期召开一次家长学校委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息， 收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2、时间落实。“家长学校” 一学期全校上课学习时间安排两次， 1 每次授课分低、中、高年级集中进行，每次课后都安排班主任及任课 教师与家长见面交换意见。 3 、教师落实。我校家长学校组建了一支相对稳定的家长学校教 材讲课教师队伍， 由教育教学及管理经验丰富的校长担任一、 二年级 家长的家庭教育讲课辅导， 德育主任担任三、 四年级学生家长的讲课 辅导，教导主任担任五、六年级家长的讲课辅导。 4 、教学内容落实。 今年家长学校授课内容主要是家长学校教材 《家长必读》。根据不同年段的学生家长安排具体的教学内容，做到 有计划，有序列地进行。并且要求授课教师认真备课，力求课上得精 彩、实用。 二、改进方法，把握切实有效的教育途径 每学期开学初，学校都把家长学校工作列入学校工作计划，并 拟定出家长学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。我们能针对学 生在学习过程中反映出的现象， 及时与家长进行沟通， 组织家长学校 的授课活动。 1、坚持家访 家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位 班主任认真家访，深入学生家庭，特别是单亲家庭、留守儿童家庭、 后进生家庭要给予有效的指导。 教师通过家访， 不仅掌握了大量的第 一手材料，有效地加强了学生思想和心理方面的教育， 而且与家长之 间建立起了一种牢固的信任关系。 这种关系的建立使学生对教师产生 了一种亲情，缩短了师生之间的心理距离， 有助于强化学生的自我约 2 束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与 学校教育同步发展。 因此每学期我校都组织全校教职工走出学校， 走 进学生家庭，走访率达到 95% 。 2、“上课”与家长会相结合 家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太 多，我们把“上课”与家长会结合起来，每次学校开家长会，总是先 安排一点时间讲“家教的专题课” ，讲解学生学习困难的预防与疏导 办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记 得牢，达到认同与内化的境界。 这样家长既在家教的理论上得到提高， 又了解到自己子女在校的表现， 从而能更主动与班主任交流意见， 加 强对子女的教育。 三、健全制度，规范管理 1、建立各项制度，实行制度管理 ①建立考勤制度。制订《家长学校家长上课签到表》 ，家长参与 率达 90 ％以上。 ②建立考评制度。对每学期所学内容，重点是《家长必读》教 材上的内容，利用问卷形式对家长进行知识考查， 了解家长对所学知 识的掌握情况。 ③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计 划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。 ④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家 长，然后回收反馈。 3 2、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关 讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类 加以整理保管存档。 四、主要成效 家长学校开办以来， 广大学生家长与学校、 与老师的沟通多了，家长对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料， 主动配合学 ,配合老师做好子女的家教工作。特别是后进生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成绩落后的原因是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识， 能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向 ,取得很好的教育效果。由于我校重视家长学校工作，家长学校面向全体家长，通过学习，提高了家 长自身素质，树立了正确的培养、全面发展学生的教育观，教育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显提高，精神面貌积极向上，