湖北省荆州市沙市第五中学物理课件（人教版）必修二 7.1 追寻守恒量——能量.pptxVIP

高一物理必修二第七章第一节追寻守恒量—能能作者：沙市五中 刘元军教学目标知识与技能 理解动能、势能及能量的概念与意义。过程与方法 会分析动能与势能间的相互转化。情感、态度与价值观 通过动能、势能间的相互转化来研究生活中 的物体的运动，培养热爱生活的情趣。教学重点 理解动能、势能的含义。教学难点 在动能和势能转化的过程中体会能量守恒。观察hhAB试用所学知识证明伽利略理想斜面实验（斜面均光滑）证明h’ABhβα在A斜面上：a=gsinα x= = 在B斜面上：a’=﹣gsinβ x’= = 于是得 h’= h思考小球运动中，有无守恒量（物理量保持不变）？小球的运动有什么特点？此消彼长能量1、伽利略斜面实验表明，小球在运动过程中，“有某一量是守恒的”，这个量叫做 。能量或能2、说明：能量与物体的运动相对应，是对物体不同运动形式的统一的量度，不同的运动形式对应不同的能量。几种常见的能量形式1、相互作用的物体凭借其位置而具有的能，叫做势能。2、物体由于运动而具有的能，叫做动能。分析hhAB在伽利略斜面实验中，势能和动能是怎样转化的?思考做自由落体的小球的势能和动能如何转换？改成竖直上抛呢？小结一、伽利略斜面实验表明“有某一量是守恒的”，这个量叫做能量。二、能量 1、势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。 2、动能：物体由于运动而具有的能量。三、“追寻守恒量”