论青年思想政治教育本质-思想政治教育专业毕业论文.docxVIP

目 目 录 摘要 ．I }≯ ABSTRAC．r III 文献综述 ．．1 前言日盯青 ．．．．．． ．．．．．． ．譬．9 第一章青年思想政治教育本质的研究视角 11 一、青年思想政治教育本质相关概念的界定 ．． ．．11 (一)青年本质的含义 ．． ．； ．11 (二)思想政治教育的本质含义 16 (三)青年思想政治教育本质的含义 ．．17 二、青年思想政治教育本质研究的学科视域 ．18 (一)教育学视域 18 (二)政治学视域 19 (三)社会学视域 ．．： 20 第二章青年思想政治教育本质的立论基础 ．．23 一、马克思主义理论维度 ．。 ．23 (一)人的本质思想 ．23 (二)人的全面发展思想 25 (三)马克思主义青年观 27 二、青年本体维度 ．．29 (一)青年的自然属性 ．．30 ^I ‘k．，。 (二)青年的社会属性 ．．： ．．30 智 (三)青年的实践属性 ． ．32 三、青年现实维度 ．．29 (一)青年的历史使命 ．．33 (二)青年自身发展的现状 ： 35 (三)青年思想政治教育的状况 37 第三章青年思想政治教育本质的内涵阐释 ．． 4l 一、青年思想政治教育的本质——灌输 一、青年思想政治教育的本质——灌输 ．．41 (一)灌输的由来 41 嘭 (二)灌输理论的形成 ．．43 (三)灌输理论在中国的发展 ．．44 喜 二、青年思想政治教育本质的内涵解析 ．．45 (一)语义解读 ．．45 (二)内涵分析 ．．47 (三)现实理解 ．．50 三、青年思想政治教育本质的当代价值 ．．53 (一)深化青年思想政治教育理论研究 53 (二)推进青年思想政治教育实践活动 54 (三)培养中国特色社会主义“四有”新人 ．．55 第四章青年思想政治教育本质的外在表现 ．． ． ．．57 一、青年思想政治教育本质在属性层面的呈现 ．．57 (一)明确的目的性 ．57 (--)强烈的实践性 ．57 (三)鲜明的针对性 ．58 二、青年思想政治教育本质在特点层面的体现 ．．59 (一)党性理念 ．．59 (二)适应发展 ．．60 (三)启发引导 ．．60 三、青年思想政治教育本质在活动层面的显现 ．．61 (一)化解矛盾 ．．61 4 f (二)协调平衡 ．．62 ．镥 l (三)促进统一 ．．63 结语 ．． ．．65 主要参考文献 ． 67 后记 ．． ．．71 在读期间主要研究成果 ．．73 摘要论青年思想政治教育本质 摘要 论青年思想政治教育本质 ～’ f‘ 思想政治教育专业硕士研究生 崔晓亮 指导教师 黄蓉生教授 摘要 伴随思想政治教育的不断发展，青年思想政治教育作为思想政治教育体系中 的重要组成部分，其理论框架也在不断发展与完善。青年思想政治教育本质作为 青年思想政治教育理论体系建构的基础，是青年思想政治教育理论体系中的重要 基本理论。因此，研究青年思想政治教育本质，是青年思想政治教育理论研究中 最具根本性和基础性的命题。‘ ．本研究从本质的概念出发，系统梳理与归纳关涉的青年本质、思想政治教育 本质和青年思想政治教育本质的现有研究，借鉴已有研究成果，基于青年思想政 治教育学科背景，从马克思主义理论维度、青年本体维度和青年现实维度分析， 阐明青年思想政治教育的本质是灌输，即传授、教育，并通过属性层面、特点层 面和活动层面等揭示外在表现。全文主要由前言、四章和结语构成： 第一章：青年思想政治教育本质的研究视角。主要从本质概念出发，探究青 年本质、思想政治教育本质及青年思想政治教育本质含义，置于教育学、政治学 和社会学等学科视域对青年思想政治教育本质进行探讨，阐述青年思想政治教育 本质的概念，明确回答“什么是青年思想政治教育本质的问题，为青年思想政 治教育本质研究提供理论前提。 第二章：青年思想政治教育本质的立论基础。主要立足马克思主义理论维度、 青年本体维度和青年现实维度三个层面阐明青年思想政治教育本质确立的科学依 ^ 分 据，回答青年思想政治教育本质“为什么’’的问题，为青年思想政治教育本质界 智 定提供理论基础。 第三章：青年思想政治教育本质的内涵阐释。主要基于青年思想政治教育学 科视野下，运用辨证唯物主义和历史唯物主义，明确界定青年思想政治教育本质 的内涵是灌输，即传授、教育，对灌输的由来、灌输理论的形成及其在中国的发 展这一历程作明确说明，对灌输作科学解析，回答青年思想政治教育本质“是什 么的问题，在当前具有重大的现实意义。 两南大学硕十学位论文第四章：青年思想政治教育本质的外在表现。主要通过对青年思想政治教育 两南大学硕十学位论文 第四章：青年思想政治教育本质的外在表现。主要通过对青年思想政治教育 本质在属性层面呈现、特点层面体现