《地震中的父与子》课件稿.pptVIP

;;用比较简洁的语言说一说 课文讲了一件什么事？（说明白时间、地点、主要人物、主要人物之间发生了什么事。）;;;;;;;;;你看到了一位怎样的父亲？（我看到了…的父亲）;; 学习提示： 1、请同学们用心读课文13-24自然段，画出表现儿 子了不起的语句，并想一想从这些语句中你体 会到了什么，把你的感受简单批注到文中的空 白处。 2、批注完成后，默默练说，准备和小组同学交流。;;; 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。;; 信任创造了生命的奇迹！;;;;;; 总有一个人将我们支撑， 总有一种爱让我们心动，这 个人就是父亲，这种爱就是 —— 父 爱 ！; 我想说： 1、面对30多个小时没吃没喝没睡觉，已经满脸 灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，却始 终不离不弃的父亲，我想说: ( ) 2、面对在废墟下和绝望的小伙伴呆了38八个小 时的阿曼达我想说（ ）;奇 迹;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;