辨证思维;; 教材中充满了辩证的知识点;例如:1、学习的苦与乐、2、正确认识自己、
3、对美的认识、4、对挫折的认识、
5、“追星”、“从众”、
6、“情趣”、“诱惑”、情绪的作用、
7、逆反心理的认识、8、竞争的作用、
9、对未成年人的特殊保护、
10、享受权利的同时必须尊重他人的权利、
11、对考试压力的认识、对考试焦虑的认识、
12、对我国取得成就与还是发展中国家的认识13、我国已经是小康但还是总体小康的认识、……;对国家发展情况的回顾与综述时体现的辩证思维:
①国际上成就(差距)
②经济成就(差距)
③民主法治建设成就(问题)
④科技教育成就(差距)
⑤民生成就(问题)
⑥可持续发展成就(问题)
⑦文化建设成就(问题)
⑧民族团结国家统一成就(问题);二、评价、评析、谈看法题中的辩证思维;例(2013山西)18题(中考指导p61); 答:村民围攻化工厂行为有可以理解的一面,但也有违法行为。(总评)
(1)村民们在自己的权益受到侵害时,多次向有关部门申诉,懂得通过法律途径维权,并在长期得不到解决的情况下,保持克制,这些都是值得肯定的。即便是这次围攻化工厂,其维权动机和过激情绪也是可以理解的。
(对的、肯定的或可以理解的分析,知识点+行为、意义+定性,即先对村民的动机及曾经的努力充分肯定)
注意;材料无闲笔,处处要留意; 2、但是,法律规定公
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