2016年全健康教育业务工作量化考核工作要求-李凤霞-健康教育所.PPTVIP

2016年全健康教育业务工作量化考核工作要求-李凤霞-健康教育所.PPT

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量化考核指标 1、世界无烟日宣传系列活动:按全国方案统一开展宣传。5月份左右开展。结合烟包展活动开展。6月份上报小结。材料报健康教育考核邮箱周培静收。 2、健康教育宣传周活动:要求全省按通知要求开展相关主题的宣传教育工作。5月最后一周开展。 6月份上报小结。材料报健康教育考核邮箱冷艳收。 3、无烟卫生计生机构创建工作情况:根据全省明察暗访情况赋分。 4、健康教育与健康促进工作案例总结:全省各市参与,每市1个以上。总结经验教育与效果评价。以发表作品的要求去做。12月20日前完成。资料报健康教育考核邮箱周培静收。 工作案例赋值:优秀、良好、合格 2015年各市健康教育报表工作统计表 5、卫生统计报表(健康教育)填报工作:参照省里通知,按国家统一要求组织全省开展培训、填报。各市认真把关、签字认可。各市收齐报工作邮箱张少华收。 6、全省健康科普作品(文字稿)创作工作:组织全省健康教育部门开展健康科普作品创作活动,每市2篇(部)以上。要求为原创文字作品,各市汇总后报健康教育稿件邮箱张少华收,12月20前完成。 健康科普作品(文字稿)创作 健康科普稿件创作: 主要指各市及辖区各机构创作的面向居民的文字稿件,可涉及不同主题,创作数量不限,用于在健康传播材料上刊登;基本要求为原创,不得抄袭,需署名,质量要求为主题鲜明,语句通顺,通俗易懂,内容科学。 健康科普文章写作 健康科普文章:以文章形式进行健康科普传播的文章。 健康科普文体:说明文 文法:平铺直叙,不需要华丽的词藻、优美的语言,用朴素的言词把你要表达的内容写清楚、写通顺就可以了。 健康科普三个最显著的特点: 一是通俗性 二是科学性 三是综合性 健康科普写作五步法: 读:“读”是指阅读,或者说是广泛学习他人的健康科普作品 析:“析”是指佳作赏析。在“读”的基础上,要精选一些优秀的健康科普作品进行阅读与欣赏,从感性上品味、领略有关健康科普创作的理论及科普写作技法。 仿:“仿”,是指借鉴和模仿。 积:“积”是指对写作材料的收集和积累。“巧媳妇难做无米之炊”“你要想给读者一杯水,你要拥有六杯水” 创:“创”是指独立写作,在练习写作中不断提高。 写科普文章关键要领: 健康科普文章看似技术含量不高,不需要非常高深的专业知识,但要写出一篇观点鲜明、内容通俗易懂、读来妙趣横生、融知识性与趣味性于一体的优秀文章也不是一件容易的事性。 观念要新、选择合适的切入角度,这是创作性科普文章的要求。  在写作形式上要尽量新颖、内容尽量浅显易懂。 通俗是科普文章最基本的要求,也是最重要的要求。 健康科普写作路径:选题→立意→命题→构思→列提纲→组织材料→写初稿→修稿 需要强调的几点: 一定要站在读者的角度进行“受众分析” 对于初学者,一定要按上述方法、步骤认真地去做几次,就像我们初作医生时要写大病历一样,要想成功,千万不可“绕近道”。 要叙述的知识点一定不能太多,事例不能脱节和冗长,引用的事例一定要鲜活、生动。 写文章一定要注意逻辑性。 2015年各市科普文章撰写情况统计表 7、中国烟草控制大众传播活动作品征集、报送工作:组织、报送全省2015年7月~2016年6月间各级报纸、期刊、广播电台、电视台等发表的与控烟工作相关的宣传报道作品。各市收齐汇总报工作邮箱刘祥征收。参照有关通知。 主要是围绕控烟主题,各地大众媒体上报道的控烟宣传材料的收集工作,形式上主要包括影视音像作品、纸媒类作品,数量不限。要求是尽可能多地收集辖区内大众媒体的相关作品,特别是形式新颖、有较强社会影响的作品。 8、健康教育与健康促进基地建设工作:医疗卫生机构、机关、学校、社区、企业建立健康教育工作示范点。相关材料报工作邮箱魏霞收。 9、健康教育工作信息收集、报送工作:及时收集向省级和国家级网站等媒体报送全省健康教育工作信息。部分市直通。县级可直报。全年开展。报健康教育稿件邮箱张少华收。撰写和报送相关要求见培训材料。 健康教育工作信息 主要指各市及辖区健康教育机构对工作动态的报道,长短不限,数量不限,主要用于反映各地工作开展情况,采用后可在省CDC健康教育子页、中国健康教育网等媒体上使用,重大信息将向国内其他媒体推荐。 基本要求是及时、准确、真实。各市要严格审查信息撰写情况,凡与健康教育无关的信息不得投报。信息撰写一律采取第三人称写法,不得出现“我市”、“我县”等说法,一般不要点明参与工作的领导姓名,仅注明职务即可。 2015年各市健康教育工作信息上报情况统计表 10、健康教育科普课件的开发使用:按工作需要设计制作各种健康教育(科普)课件。每市1个以上(PPT格式),要求为原创,主题选择恰当,不合格者扣分,今年考核要数量与质量并重。12月20日前汇总后报健康教育考核邮箱胡毅收。 健康教育科普课件创作: 主要指

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