人教年级语文上册习作四教案.pptVIP

人教版小学语文六年级上册 第四单元习作 《环保建议书》 汇报要点： 1、我们身边存在有哪些环境问题？ 2、这些环境问题产生的原因？ 3、对这些环境问题你有什么感受、 想法或好的建议？ 大 地 的 渴 望 学习目标： 1、掌握建议书的格式和内容的 2、确定好要写的内容，完成 写法要求。 写作之前的构思，和同学进行写法的交流。 自学指导： 认真读课本71页“习作”部分第二自然段，划出重点的句子，然后看老师提供的范文。思考，和同学讨论，弄清楚以下几个方面的内容： 1、写建议书，对内容的写法有什么要求？ 2、写建议书在格式上有什么具体的要求？ 自学过后老师提问检查学习的效果. 自学检测： 一、填一填： 1、写建议书，一般先写清楚__________，再说明______________，最后提出______________。 2、写建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写______，再写______，然后写______________， 最后写上____________和_______。 存在的问题 产生问题的原因 解决问题的建议 标题 称呼 建议的具体内容 建议人的姓名 日期 自学检测： 二、辨一辨： 指出下面的建议书在格式和内容方面存在的问题，并提出修改的建议。 关于禁止课间外出买零食的建议书 陈校长： 最近我们学校有些班级的同学在课间休息时出去买零食，有几位同学吃完零食后还乱扔零食包装袋。为了我们能有一个干净舒适的学习环境,我命令你把这件事好好管一管。 2012年10月18日 六年级40班学生 张三 礼貌语/称呼语要顶格写 段落开头要空2格 不能用命令的语气 署名和日期位置颠倒 最近我们学校有些班级的同学在课间休息时出去买零食，有几位同学吃完零食后还乱扔零食包装袋。为了我们能有一个干净舒适的学习环境,也为了杜绝同学们课间外出买零食，对此，我建议： 1、着力宣传“白色垃圾”的危害，让同学们意识到保护环境就是要从自己入手，慎扔手中的每一个方便袋、食品袋。 2、树立大家的环保荣辱观。让大家在心中树立“以保护环境为荣，破坏环境为耻”的观念。 关于禁止课间外出买零食的建议书 尊敬的陈校长： 六年级40班学生 张三 2012年10月18日 完成构思： 对自己要写的建议书构思…… 汇报交流： 构思好的同学，请站起来跟大家说说你的建议书准备写哪些内容。其他同学要认真听发言，听完后要能够给人家做做评价，提提建议。 起草作文 请同学们根据自己的构思和同学们的建议，按照写建议书的要求起草自己的作文。咱们比一比，看谁的作文完成得最快，内容写得最好，而且字写得最漂亮。到时候咱们评一评，看谁的建议书最有说服力和号召力。 再 见