江苏省南京市2016_2017学年高一生物下学期期中试题.doc

专业资料 word完美格式 2016-2017学年第二学期期中考试高一年级 生物试卷 一．选择题（共35题，每题2分，共70分，只有一个选项是符合题目要求的） 1．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（ ） A. 有丝分裂和无丝分裂 B. 减数分裂和受精作用 C. 无丝分裂和减数分裂 D. 细胞分裂和细胞分化 2．正常女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（ ） A. 22+X B. 22+Y C. 23+X D. 44+XX 3．减数分裂过程中，染色体的变化顺序是（ ） A. 复制→分离→联会→着丝粒分裂 B. 联会→复制→分离→着丝粒分裂 C. 联会→复制→分离→着丝粒分裂 D. 复制→联会→分离→着丝粒分裂 4．如图为某哺乳动物的一个细胞内的染色体组成示意图，该细胞（ ） A. 可能是精细胞 B. 有三对同源染色体 C. 可能是次级精母细胞 D. 已完成减数第二次分裂 5．下图中甲-丁为小鼠睾丸中不同细胞在不同分裂时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图的叙述正确的是（ ） A. 甲可表示减数第一次分裂后期 B. 乙可表示减数第二次分裂后期 C. 丙可表示有丝分裂后期 D. 丁可表示减数第二次分裂后期 6．基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因M与m、m与m、M与M的分开，分别发生在 （ ） ①精原细胞形成初级精母细胞? ②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精子细胞? ④精子细胞形成精子 A. ①②③ B. ②③③ C. ②②② D. ②③④ 7．如图是一个含有三对等位基因（用Aa、Bb、Cc表示，三对等位基因位于三对同源染色体上，不考虑交叉互换）的精原细胞进行减数分裂的简图。如果细胞Ⅱ的基因型为abc，那么细胞Ⅰ的基因组成为（ ） A. aabbcc B. ABC C. AaBbCc D. AABBCC 8．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是 （ ） A. 先分析一对相对性状，后分析多对相对性状 B. 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 C. 正确地选用果蝇作为实验材料 D. 运用统计学方法分析实验结果  9．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示。则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数，染色体数依次是（ ） A. 0，6，6，3 B. 3，12，12，3 C. 3，6，6，6 D. 3，12，12，6 10．如图为某二倍体动物的儿个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上的基因)。据图判断下列叙述错误的是（ ） A. 图甲表示减数第一次分裂后期，据此说明该动物的性别可能是雌性 B. 图乙表示有丝分裂后期，着丝点分裂染色体组数加倍 C. 1与4的片段交换，属于染色体结构变异 D. 图丙细胞分裂产生的两个子细胞中的染色体数是图甲细胞染色体数的一半 11．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（ ） ①同源染色体的联会 ②等位基因的分离 ③非等位基因的自由组合 ④雌雄配子的随机结合 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12．下列关于孟德尔发现两大遗传定律相关实验的叙述中，错误的是（ ） A. 一对相对性状亲本杂交得到的F1自交，子代性状分离比为3 ：1 B. 一对相对性状亲本杂交得到的F1测交，子代性状分离比为1 : 1 C. 两对相对性状亲本杂交得到的F1自交，子代性状分离比为3 : 1 : 3 : 1 D. 两对相对性状亲本杂交得到的F1测交，子代性状分离比为1 : 1 : 1 : 1 13．下列测交或自交的组合中，叙述正确的是（ ） A. 纯合子测交后代都是纯合子 B. 纯合子自交后代都是纯合子 C. 杂合子自交后代都是杂合子 D. 杂合子测交后代都是杂合子 14．实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是（ ） ①套上纸袋 ②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上 ③采集另一植株的成熟花粉 ④除去未成熟花的雄蕊 A. ④①③②① B. ①③②④① C. ①②③④① D. ①④③②① 15．某动物学家饲养的一种老鼠，纯种黄色皮毛鼠不能生存，而灰色皮毛鼠能纯种传代，且有：黄鼠×黄鼠→2黄鼠∶1灰鼠，