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- 2019-05-16 发布于四川
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2019-2020年二年级美术上册 亮眼睛教案 苏少版
教学目标
1、培养学生的观察能力和表现能力。
2、通过观察,了解人类眼睛的结构、形状、色彩和情感意义。
3、能用不同方法表现情感的眼睛。
教学重点
亮眼睛的形状、颜色、特征和神态的刻画。
教学难点
亮眼睛的不同表达方法以及眼睛的情感意义的表达。
教学准备
教师:课件、布娃娃(事先用纸或布将眼睛蒙住)
学生:绘画和手工工具、小镜子
一、激趣导入
1、师:今天老师带了一位美丽的朋友来到小朋友的中间,想不想认识她一下?
2、示布娃娃。 (引起讨论)
师:啊?怎么了?
是啊,她没了明亮的眼睛,心情会怎么样?(闭上眼睛来感受一下失明的滋味)
生:很难过,看不见,不方便……
师:一双明亮的眼睛多么重要啊!我们来帮帮她怎么样?有没有什么好办法?
生:画、做……
师:好的。不过我们在帮忙之前可得好好研究一下眼睛,否则弄错了,她会生气的,是不是?
二、讲授新课
1、观察
师: 眼睛都长得一样吗?
桌相互看眼睛,发现眼睛的不同处。
生:……
师:眼睛的形状各不相同,有的眼睛大,有的眼睛小,有的眼睛圆,有的眼睛细长,有的眼角上吊,有的眼角下垂。
2、认识
师:眼睛的外形虽然不一样,但他们有没有相同的地方?看看小镜子里你的眼睛,有哪些部分组成?
生:看一看,说一说。
(示图:眼睛的结构,认识。)
师:眼睛的结构以及视觉的形成。
3、初次表现
师:知道
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