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DOI:10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2014.10.059
外国教育
澳 大利亚 中小学课 改聚焦
——— “ ”
学生 关键能力 的解读及启示
周 仕 德
( , )
湛江师范学院教育科学学院 广东湛江 524048
[ ] “ ” 。
摘 要 澳大利亚中小学课改非常注重学生 关键能力 培养 年澳大利亚统一课程评估与报告管理局
2012
( ) , “ ” 。 : 、
ACARA 颁布了最新的澳大利亚课程纲要 内含 关键能力 标准 该标准包含七大标准内容 读写能力 算术能
、 、 、 、 、 。
力 信息与通信技术能力 批判和创造思考能力 个人和社会能力 跨文化理解能力 符合道德规范的品行能力 解
“ ” , 、 。
析澳大利亚最新课程纲要 关键能力 标准 对我国现在教育改革的学科能力结构研究 课程改进具有启迪意义
[ ] ;《 》; ;
关键词 年 澳大利亚课程纲要 中小学 关键能力
2012
[ ] [ ] [ ] ( )
中图分类号 G512 文献标志码 A 文章编号 100214772014
- - -
, 、 、 (
2008年 12月 澳大利亚教育 职业 训练和青年事务首长委员会 Ministerial Council on
, , , ) 《 》
Education Em loment Trainin andYouthAffairs 简称MCEETYA 在 墨尔本宣言 中提出澳大利
p y g
, 、 、
亚学校教育要提升公平和卓越 使所有年轻的澳大利亚人成为成功的学习者 自信和创意的个人 行动
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