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PAGE PAGE 11 科学规划 成就未来 一、开场白： 当前，基础教育在大发展的同时，存在着大问题： （1） 政府不满意； （2） 社会不满意； （3） 家长不满意； （4） 学生不满意； （5） 教师不满意。 主要内容 1.认准目标 2.了解现状 3.适应环境 4.科学规划 机会总是留给有准备的人； 奋斗本身是一种快乐和幸福. 一、认准目标 你对教师这个职业了解吗？理解吗？你为什么要报读教师教育专业？ （一）认识教师职业劳动的特点 教师职业劳动的七个特点： （1）从劳动性质看，教师工作是脑力劳动者，教师是有知识的人，教师是有智慧的人； （2）从劳动对象看，教师的劳动对象是主客观复合体； （3）从劳动形式看，教师的劳动既是个体劳动，又是群体劳动；、（4）从劳动方式看，教师的劳动是创造性劳动； （5）从劳动态度看，教师的劳动是自觉的劳动； （6）从劳动的过程看，教师的劳动是种示范性劳动。教师应是有德性的人，是品德高尚的人； （7）从劳动职能看，教师的劳动是种综合性的劳动。 以吃饭为例： 美国人用胃吃饭，讲究速度；、 中国人用舌头吃饭，讲究口味； 日本人用眼睛吃饭，讲究色、形； 法国人用心吃饭，要点上蜡烛、听着音乐…… 最高的境界是四合一的吃法。 （二）认识教师角色的多重特征 美国一学者研究,教师的角色： （1）社会的代表； （2）知识的源泉； （3）裁判员； （4）辅导