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- 2019-07-02 发布于天津
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此中有真意一辩为清源关于高中阅读教学的思考工作单位德州二中姓名贾才芳此中有真意一辩为清源关于高中阅读教学的思考德州二中贾才芳摘要阅读教学作为语文教学的主体应该从学生实际出发处理好教师与学生的关系文本与教法的定位以及阅读评析与价值观的关系真正提高阅读质量为学生拥有一个阅读人生奠定基础关键词阅读阶段定位正文在语文教学中阅读最为基本于漪语阅读是写作的基础叶圣陶语阅读教学在语文教学中的主体性地位决定了它必然是一个热门的课题新课标实施以来传统的作者中心说和文本中心论都受到了挑战语文课堂上创造性阅读个性化阅
此中有真意,一辩为清源
——关于高中阅读教学的思考
工作单位:德州二中
姓 名:贾才芳
此中有真意,一辩为清源
——关于高中阅读教学的思考
德州二中 贾才芳
[摘 要]阅读教学作为语文教学的主体,应该从学生实际出发,处理好教师与学生的关系,文本与教法的定位以及阅读评析与价值观的关系,真正提高阅读质量,为学生拥有一个“阅读人生”奠定基础。
[关键词]阅读 阶段 定位
[正 文]
“在语文教学中,阅读最为基本。”(于漪语)“阅读是写作的基础。”(叶圣陶语)阅读教学在语文教学中的主体性地位决定了它必然是一个热
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