高中语文必修三、四理解性默写.docx

- - 理解性默写 必修三 第 6 课 《琵琶行》 1、《琵琶行》中 “ ____________________，______________________”是全诗 的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 2、《琵琶行》中描写演奏正式开始之前的准备过程的诗句是： “ ， ”。 3、《琵琶行》以酒为媒介抒发情感的名句是： “ ， ”。 4、《琵琶行》 中白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、 音乐让人回 味无穷的诗句是：“ ，_______________________” 。 5、《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊， 近似停顿之后， 猛然爆发出一阵雄壮铿锵、 激越昂扬的强音， 将全曲推向高潮的句子是：“ ， ”。 6、《琵琶行》中点明了诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是： “ ， ”。 7、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： “ __________________________， ”。 第 8 课 《寡人之于国也》 1、《寡人之于国也》中，孟子提出刚开始实行王道时，不能破坏鱼的生长和繁殖 的句子是：“ ， ”。 2、能表现梁惠王当政时期阶级分化，贫富悬殊，而作为国君的他却无所作为的 语句是：“ ， ”。 3、表现孟子主张教民措施的句子是：“__________________，________________”。 第 9 课 《劝学》 1、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是： “ ， ”。 2、《劝学》中的“ ____________________，______________________”二句，通 过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的 状况。 3、《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒， 才会有所成就的句子是：“_____________________，______________________”。 4、荀子在《劝学》中论述学习的作用时，用了五个比喻，最后推出结论： “  ，  ”。 5、《劝学》中强调空想不如学习的一句是： “  ， ”。 第 10 课 《过秦论》 1、《过秦论》指出，秦始皇转入守势后采取了 __________________， _________________的愚民政策。 2、贾谊《过秦论》“ ___________________， ___________________”，极言秦 始皇的功业。 必修四 第 5 课《苏轼词两首》 1、《念奴娇·赤壁怀古》中， “___________________， ___________________” 两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 2、《念奴娇·赤壁怀古》中，表达诗人旷达之情的句子是“ ______________， _______________________”。 3、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中“ ____________，______________________” 描绘了周瑜大败曹军时的指挥若定，从容自如。 4、苏轼在《定风波》词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不 在意风雨，吟诗长啸的句子：“ _____________________，____________________”。 5、《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志 难酬的感叹的句子是“ ____________________，________________________”。 第 6 课《辛弃疾词两首》 1、《水龙吟·登建康赏心亭》中，辛弃疾在赏心亭上看到秋空千里大江向不知何处是尽头的天边流去的句子： “  , 南国辽阔， ， ”。 2、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流 余韵，都经历了无数的风雨，一去不复返的句子是： “__________________， _________________________”。 3、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是： “ _________________，_______________________”。 4、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用廉颇典故，表明自己显然年老 却还是壮志犹存， 希望能够为国立功的句子两句是： “ ______________________， ”。 5、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场 形象的名句是：“ _______________________， ”。 6、《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历 史人物不禁感叹的两句：“____________________，___