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- 2019-07-02 发布于中国
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上海港湾学校
《数字化物流仓储实训》课程改革及校本教材开发
项目技术规格要求
一、项目背景
《数字化物流仓储实训》课程是我校物流服务与管理专业实训类课程。之前使用的是CY和CFS系统,该系统针对的是集装箱码头堆场和货运站业务,辐射面较窄。我校已配套了基于三维互动体验式培训平台的IWMS(仓储管理系统)三维互动仓储仿真软件,但缺乏相应配套校本教材和教学资源。
为深入贯彻《教育部教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《上海市教育信息化“十二五”发展规划》文件精神,积极推动我校中职教育信息化建设,搭建课程资源共享的开放式平台,促进信息技术与教育教学的深度融合,进一步落实专业布局调整工作,在经过专家讨论和学校领导的支持下,准备实施《数字化物流仓储实训》课程改革及校本教材开发项目。
二、项目目标与要求
1.编写《数字化物流仓储实训》校本教材
要求:根据中职学校学生的学习能力及基础,开发的教材在程度上符合中职等职业学校的要求;在课程内容上能满足未来岗位的需求;在教学设计上每项任务应含:教学目标(1.知识目标、2.技能目标)、案例导入;每个项目应含:先设定教学要点、教学方法;后应有情景设置、技能训练目标、相关理论知识和案例分析。
2.制作与《数字化物流仓储实训》校本教材配套的ppt教案
要求:为了能
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