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小学数学第十册 圆 的 周 长 课件设计:王荣森 课件制作:王荣森 单位:铁西教师学校 制作时间:2001年4月12日 教学目标: 1、知道圆的周长总是直径的3倍多一些。 2、掌握圆的周长公式的推导过程。 3、利用公式计算圆的周长。 一、课前复习 二、导入新课 三、讲授新课 推导公式、总结公式、利用公式计算 四、课堂质疑 五、课堂练习 六、课堂总结 教 学 过 程 复习题 一、填空 : 1、在同圆或等圆中所有直径都( ),所有半径都( )。 2、在同圆或等圆中直径是半径的( )倍。 3、31.4是10的( )倍,15.7是5的( )倍。 相等 相等 2 3 3 3 2 1 10 0 5 10 15 20 25 30 32 10 31.4 10 圆的周长是圆的直径的3倍多一些 0 圆的周长是圆的直径的3倍多一些 0 5 10 15 16 15.7 5 结论: 圆的周长总是圆的直径的3倍多一些。 圆的周长与直径的比值是一个固定的数 ,我们把这个固定的数叫做圆周率,用字母兀表示。 也就是说: 约在2000年前,中国的古代数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法,意思是说圆的周长是直径的3倍。 约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到6位小数的人,他的这项他大成就比国外数学家得出这样精确值的时间,至少要早一千年。 后来数学家们逐渐发现圆周率是一个无限不循环的小数,现在人们已经能用计算机算出它的小数点后面上亿位。 兀=3.141592653…… 兀?3.14 圆的周长等于直径的兀倍。 C = d 3.14 × C=d×兀=兀d 或 C=2兀r 圆的周长计算公式
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