2019-2020年二年级美术 叶子上的小 “血管”教案 人教版.docVIP

2019-2020年二年级美术 叶子上的小 “血管”教案 人教版 教学目的: 1.感受树叶的美感。 2.观察叶子的形状、颜色、构造。 3.用常用美术工具材料表现树叶的美。 教学重点: 用铅笔、水彩笔、水笔、等画树叶。 教学难点: 绘制出各种形态具美感的树叶，并用语言或文字表达自已的感受。 教学准备: 多媒体资料，各种树叶、绘、制好的范例图。 学具准备: 课前要求学生收集各种树叶，彩色纸张、剪刀、胶水、各种笔具，等常用美术用具。 教学过程: 导入: 播放美丽的森林、树木、植物。春、夏、秋、冬景色------各种树叶特写。 导入：启发学生讲一讲春姑娘------或秋天的童话------ 启发谈话导入：现在是什么季节？有没有注意到校园的花草、树木季节不同会有什么不一样？ 1.???? 启发引导学生联想树木的花衣衫， “季节不同树木的花衣衫会有什么变化呢” ？ (学生活动------绿、黄、红等，师：适当引导) 四. 结合教材揭示《叶子上的小 “血管”》 ?? 1.???? 师：展示树叶提问？ 叶子有 “血管” 吗？ 学生回答------师引导 “血管” 就是叶脉。 2.???? 叶脉是用来做什么的呢？ 学生活动------叶子上的叶脉就同我们人的血管一样，遍布全身用来输送水份、养份的。 五. 观察、