2019-2020年二年级美术下册 大家来运动 2教案 浙美版.docVIP

2019-2020年二年级美术下册 大家来运动 2教案 浙美版 教学目标： 1.通过学习使学生了解不同运动项目有不同的动态特点。 2.用拼贴的方法来表现人们的运动动态。 3.提高观察能力和表现能力，引导学生亲身体验和感受运动的快乐。 教学重点： 学习了解不同运动项目有不同的动态特点，用拼摆的方法来表现。 教学难点： 如何表现出动作特点。 教学过程： 一、谈话运动，导入新课 师：一年一度的春季运动会就要开始了，你们一定很高兴吧，说说你喜欢什么运动呢？ 生：我爱跳绳、踢毽子 师：你们喜欢的运动可真不少。 师：运动有什么好处？ 生：让我们少生病、使我有劲。 师：运动让我们的身体更健康更结实。好，这节课我们就学习第九课《我们爱运动》 二、眼观手动，体验动态 （一）出示图片，猜猜这个人在干什么？（播放课件，每幅图片都先出现影子，让学生猜，再出现照片） （二）请同学上来做动作，学生猜猜在干什么？ （三）拼摆造型 1.师：这个游戏需要两个人一起玩，一个人做动作，另一人拼摆造型。谁想和老师一起玩？(师生互动，拼摆造型。生做动作，师用纸条拼出动作。） 2.师做动作，生用纸条拼出动作。 三、画贴影子，进行创作 1.师示范拼贴（加上器具） 2.每个小组的小朋友用最快的速度拼出一个运动的小人，再加上器具。每个小组都把自己的运动小人聚在一起来开个盛大的运动会，师要看看哪个小组的运动会开的最成功。 四、展示学