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下列各项中不属于合同担保权的是 　　篇一：下列各项中不属于合同担保权的是( )。 A.抵押权B.质权C.留置权D　　一、整体解读 　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　篇二：XX年会计人员继续教育考试　　一、单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。)　　1.下列关于企业组织结构运行中存在的风险中说法不正确的是（ ）。　　A．股东大会是否规范而有效地召开，股东是否可以通过股东大会行使自己的权利　　B．对与控股股东相关的信息是否根据规定及时完整地披露　　C．对经理层的权力是否存在必要的监督和约束机制　　D．研发活动没有建立有效的用人机制　　A B C D　　答案解析：从治理结构层面看，主要风险在于：治理结构形同虚设，缺乏科学决策、良性运行机制和执行力，可能导致企业经营失败，难以实现发展战略。从内部机构层面看，主要风险在于：内部机构设计不科学，权责分配不合理，可能导致机构重叠、职能交叉或缺失、推诿扯皮、运行效率低下。　　二、判断题（请判断每小题的表述是否正确，认为表述正确的请选择“对”，认为表述错误的，请选择“错”。)　　1.组织架构指引规范的是企业内部公司治理层面和企业外部审计的操作。（ ）　　对　　错　　一、单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。)　　1.企业发展目标作为企业发展的准绳，能够引导企业生产经营活动，下面选项不属于发展目标的是（ ）。　　A．盈利能力、技术领先程度　　B．生产效率、组织结构　　C．市场竞争地位、生产规模　　D．企业的系统性风险　　A B C D　　答案解析：企业发展目标作为指导企业生产经营活动的准绳，通常包括：盈利能力、生产效率、市场竞争地位、技术领先程度、生产规模、组织结构、人力资源、用户服务、社会责任等。　　二、判断题（请判断每小题的表述是否正确，认为表述正确的请选择“对”，认为表述错误的，请选择“错”。)　　1.企业能力分析主要包括：研发能力分析、生产能力分析、营销能力分析、财务能力分析、组织管理能力分析及核心竞争力分析等。（ ）　　对　　错　　答案解析：主要包括：研发能力分析、生产能力分析、营销能力分析、财务能力分析、组织管理能力分析等。通过分析和挖掘企业能力，了解发展战略能否适应企业面临的各种机遇和挑战，同时还可能发现让竞争对手无法企及的新机会和新领域。　　一、单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。)　　1.为了充分发挥人才的作用，企业的下列做法中不正确的是（ ）。　　A．要创新激励保障机制，激发人才干事创业的积极性　　B．要坚持为学位为评定的标准，效率优先、兼顾公平　　C．要建立以绩效为核心的分配激励制度　　D．要完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度　　A B C D　　答案解析：人力资源作用的发挥不应以文凭为最终依据。　　二、判断题（请判断每小题的表述是否正确，认为表述正确的请选择“对”，认为表述错误的，请选择“错”。)　　1.人力资源管理是指企业对员工的管理。它关注的是人员的招聘、培训、开发和员工评价以及制定工资、福利等各种活动。（ ）　　对　　错　　答案解析：参照《指引》中人力资源管理的定义。　　一、单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项