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谢 谢! 放映结束 感谢各位观看! 让我们共同进步 * 北师大版五年级数学下册用方程解决问题 教学内容 北师大版小学五年级下册69-70页。 谈话引入 同学们,你们都有那些爱好?能和老师交流一下吗? 本节课同学们主要来学习列方程解应用题,要求能够准确的分析未知量与已知量之间的等量关系,能够列方程解决相关的实际问题。 数学思考与问题解决 在解决问题的过程中,体会列方程解决问题的优点。 情感态度:体会数学的价值,增强学习数学的兴趣。 解方程练习 1.8X+1.1X=33.35 1.9X-1.8X =13.5 2.9X=33.35 0.1X=13.5 X=33.35÷2.9 X=13.5÷0.1 X=11.5 X=135 2X+X=78 4X-X=15.3 3X=78 3X=15.3 X=26 X=5.1 姐姐邮票的张数是弟弟的3倍。 我和姐姐一共有180张邮票。 找出题中的等量关系,如何表示 姐姐的张数+弟弟的张数=180. 弟弟: X 姐姐: 3X 画线段图理解题意。 弟弟: 姐姐: 3X 180 X 弟弟+姐姐=180 X+3X=180 弟弟: 姐姐: x 3X 180 解:设弟弟有x张邮票,姐姐有3x张邮票。 x+3x=180 4x=180 x=45 1个x与3个x合并起来就是4个x。 3x=45×3=135 答:姐姐有邮票135张,弟弟有邮票45张。 别忘了检验哦! 检验:45+3×45=180 啊 如果把我和姐姐一共有180张邮票改为姐姐比我多90张邮票,可以怎样列方程。 姐姐邮票的张数是弟弟的3倍了。 我比弟弟多 90张邮票。 姐、弟各有多少张? 姐姐的张数-弟弟的张数=90 解:设弟弟有X张,姐姐有3x 张。 3X-X=90 2X=90 X=45 3X=3×45=135 答:姐姐有邮票135张,弟弟有邮票4张。 这次怎么检验呢? 3×45-45=90 我的收获 (1)弄清题意,找出未知 数,并用x表示。 (2)找出应用题中数量之间 的相等关系,列方程; (3)解方程; (4)检验,写出答案。 判断下面各题的叙述是否正确。 (1)a2>2a。 ( ) (2)含有未知数的式子叫做方程。( ) (3)5x+5=5(x+1)。 ( ) (4)方程3x-6=12的解是6。 ( ) × × √ √ 1.根据下面题中的信息写出等量关系,再列方程解 决问题。 ⑴这幅画的长、宽各是多少厘米? 长=宽×2 (长+宽)×2=162 1.根据下面题中的信息写出等量关系,再列方程解 决问题。 ⑵白键和黑键各有多少? 白键个数+黑键个数=88 白键个数-黑键个数=16 2.解方程。 3.妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁,妈妈今年37 岁,小丽今年几岁?列方程解决问题。 3X+4=37 解:设小丽今年X岁。 X=11 答:小丽今年11岁。 3X=37-4 5.如图,正方形的周长比等边三角形的周长多5cm, 正方形和三角形周长各是多少厘米? 解:设边长为Xcm。 4X-3X=5 X=5 3X=3 × 5 = 15 4X=4 × 5 = 20 6. 如果它们都在生长旺盛期,开始时竹子高32cm,钟状菌高0.5cm。几时后钟状菌的高度能赶上竹子?先说一说等量关系,再列方程解决。 钟状菌增加的高度-竹子增加的高度 = 32-0.5 钟状菌原来的高度+增加的高度=竹子原来的高度+增加的高度 地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。 地球上海洋面积和陆地面积分别是多少平方千米? 解:设陆地面积为X平方千米,海洋面积为2.4X平方千米. X+2.4X=5.1 X=1.5 海洋2.4X=2.4×1.5=3.6 ? 希望小学五年级 共有学生357人,男生人数是女生人数的1.1倍。男 生和女生各有多少人? 解:设女生有X人,男生1.1X人。 X+1.1X=357 X=170 男生:1.1X=1.1×170=187 谈谈如何用方程解决问题的一
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