部编一下语文《池上》.pptVIP

古诗二首 一首歌 一首曲子 江南可采莲， 莲叶何田田。 在充满生机的田野、乡间，让我们张开想像的翅膀，来到美丽的荷花池。孩子们看到些什么？猜猜在这个小娃娃身上发生了什么有趣的故事呢？ 池上 唐.白居易 第一计 解诗题 知诗人 池上 解—诗题 ：荷花池塘里 知——诗人 作者简介： 白居易，唐朝诗人，字乐天，号香山居士。 从小生活清贫，生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。 浮萍 两首 撑 小 艇 白莲 踪 迹 chēng tǐng shǒu 偷采 lián tōu cǎi zōng jì fú píng 解 jiě xiè （不解） 多音字 jiè （押解） （解数） 自读要求： 1、读一读：读准字音， 把诗句读通顺。 2、想一想：图文对照，想想荷花池里发生了一个什么故事？ 池 上 （唐）白居易 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， 浮 萍 一 道 开。 / / / / 第二计 抓字眼 明诗意 默读古诗，画出难理解的字、词，同桌之间互相帮助，想办法知道它们的意思。 默读要求 抓——字眼 浮萍：浮在水面上的一种水草。 。 撑：用手掌握着竹竿抵住水底使船行进。 艇：小船。 解：懂得、知道。 1 、怎样的荷塘，怎样的白莲？ 2、 小孩如何偷采白莲？ 明 —诗意 下一页 1、偷盗； 2、瞒着别人、悄悄地； 3、抽出（时间） 偷 返回 偷采白莲回 偷偷地采了白莲回来。 天真可爱 采莲蓬 白 莲 白莲子颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润，微甘而鲜的风味，既可做糕点配料，也可拌银耳、薏米，加冰糖，清炖成色白味甘的莲子汤。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 不解：不知道。 藏：隐藏。 踪迹：指被小艇划开的浮萍。 浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶 下面有须根，夏季开白花。 天真、可爱 踪 迹 浮萍 浮萍 不解藏踪迹，浮萍一道开。 他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。 说说这首诗的意思。 　　 一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹，冲开浮萍回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。 选 择 这首诗描写的是（ ）的事情。 春天 夏天 秋天 冬天 夏天 天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲蓬。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。　 返回 背 诵 古 诗 诵读积累（第一关） 小娃撑______, 偷采_____回。 不解藏_____， 浮萍_____开。 诵读积累（第二关） ____撑______, ___采_____回。 ____藏_____ ， ___________开。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 ——高鼎 《村居》 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 —杨万里《宿新市徐公店》 作业： 1、背诵并默写《池上》。 2、再搜集一些描写荷花和儿童的诗句 ，背一背。 shǒu 首 长 首 先 笔顺： 采 cǎi 采 神采 采花 采办 谢谢！