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- 2019-05-16 发布于福建
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玻璃的发展 从首次制成玻璃到发展成为当今的玻璃世界,其间经历了漫长的岁月。玻璃到底诞生于何时,连考古学家也说不准,但可肯定,在古埃及和美索不达米亚,玻璃已为人们所熟悉。约在公元前1600年,埃及已兴起了正规的玻璃手工业,当时首批生产的有玻璃珠和花瓶。然而,由于熔炼工艺不成熟,玻璃还不透明,直到公元前1300年,玻璃才能做得略透光线。当人类刚刚学会计算时间时,腓尼基人发现玻璃能够用吹制法制造。 罗马人和腓尼基人掌握了一整套玻璃制造方法,他们还学会了研磨、钻孔和雕刻。公元10世纪时,叙利亚阿勒颇的玻璃制品曾誉满全球。到了21世纪,阿拉伯人的玻璃艺术器经由巴勒莫和威尼斯,占领了整个欧洲市场…… 追溯过去,玻璃的闻世推动了科学的发展;看看现在,科学的发展又促进玻璃的创新;展望未来,玻璃科学日新月异,繁花似锦,有无限宽广的发展前景。 教学目标: 1. 掌握生字词语;阅读课文,了解课文写了哪些新型玻璃及每种玻璃的特点和作用是什么;学习两种句型;流利地朗读课文,领悟作者的表达方法,学习运用。 2. 运用学过的方法自学生字词语;小组合作探究了解课文介绍的玻璃的种类、特点、作用。 3. 通过阅读,激发学生创新的欲望和对科学技术的兴趣。 教学重难点: 1.理解课文内容,了解课文介绍的玻璃种类、特点、作用。 2.学习两种句型。 3.发挥想象,创新发明几种新型
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