2019-2020年二年级美术 漂亮的花边教案 人教版.docVIP

2019-2020年二年级美术 漂亮的花边教案 人教版 教学目标：1.认知目标:认知花边是图形的重复廷伸； 2.技能目标:培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力，掌握制作技法； 3.情感目标：培养学生敢想敢说，大胆创造意识，体验花边图案的美感； 4.发展目标：培养学生造型设计能力及解决问题的能力； 教学重点：认识花边图案的图形特点； 教学难点：花边的设计、应用； 教学准备： eq \o\ac(○,1)课前：布置学生收集有花边的东西（例：手帕、餐巾布，碗、蝶、瓶子、布娃娃等）。 eq \o\ac(○,2)课时：剪刀、胶水、腊光纸等。 教学过程： 欣赏导入： 教师组织学生上台展示（投影）收集的各种有花边的东西。（ 教师提问、学生欣赏相结合导入课程主题内容） eq \o\ac(○,1)你喜欢自己收集的东西吗？它漂亮吗？ 引出花边具有装饰、美观的作用，能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。 eq \o\ac(○,2)这些漂亮的花边造型选用了什么材料？ eq \o\ac(○,3)你能发现这些漂亮的花边，这有什么样的规律。 引出是图形的不断重复排列延伸的知识点，教师可适时作简单演示。