所谓设计性实验是指据现行物理课程标准要求在学生掌握的基本实验原理基础上应用基本测量仪器自行设计实验方案的实验设计性实验命题的考查内容涉及到对实验原理的再认识和加工实验方案的确定实验器材的选择和迁移应用实验步骤的安排实验数据的处理方法误差的分析及对实验的总结和评价等实验设计的基本思路实验设计的基本方法明确目的广泛联系题目或课题要求测定什么物理量或要求验证探索什么规律这是实验的目的是实验设计的出发点目的明确后应用所学知识广泛联系看看该物理量或物理规律在哪些内容中出现过与哪些物理现象有关与哪些物理量有
所谓设计性实验,是指据现行物理课程标准要求,在学生掌握的基本实验原理基础上,应用基本测量仪器自行设计实验方案的实验.设计性实验命题的考查内容,涉及到对实验原理的再认识和加工,实验方案的确定(实验器材的选择和迁移应用,实验步骤的安排,实验数据的处理方法,误差的分析及对实验的总结和评价等). 1.实验设计的基本思路 2.实验设计的基本方法 (1)明确目的,广泛联系 题目或课题要求测定什么物理量,或要求验证、探索什么规律,这是实验的目的,是实验设计的出发点.目的明确后,应用所学知识,广泛联系,看看该物理量或物理规律在哪些内容中出现过,与哪些物理现象有关,与哪些物理量有直接的联系,以此来确定实验的原理. (2)选择方案,简便精确 对于同一个实验目的,可能存在多种实验原理,进而形成多种(可供选择的)设计方案.一般说来,选择实验方案主要遵循四条原则是: ①科学性:设计的方案有科学的依据和正确的方式,符合物理学的基本原理. ②可行性:设计方案实施时,应安全可靠不会对人身、器材造成危害;所需装置和器材要易于置备,且成功率高. ③精确性:在选择方案时,应对各种可能的方案进行初步的误差分析,尽可能选用精确度高的方案. ④简便、直观性:设计方案应便于实验操作、读数,便于进行数据处理,便于实验者直观、明显
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