大学生职业发展与就业指导2019尔雅答案100分.pdfVIP

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 1.1 生涯规划的内涵 1 因为“计划赶不上变化” ,所以认为生涯规划没用 ,是因为 :A A 、把生涯规划静态化了 B、缺少专业人员支持 C、有效规划方法缺乏 D 、规划与现实难以调和 2 职业生涯规划是 :C A 、就是做计划 B、定位职业目标 C、目标认同的脚踏实地行动 D 、找到好的职业机会 3 回忆往昔 ,我们往往会有一些后悔的事 ,是因为 B A 、这是人生必然的事情 B、曾经的努力是在小视野里进行的 C、缺乏高人的指点 D 、学所的知识太窄了 4 站在更大的视野里进行个人生涯规划 :A A 、会让自己的未来更少一些后悔 B、其实用处也不是很大 C、可以占有更多资源 D 、那是庸人自扰的行为 5 “牢骚太盛防肠断 ,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解 ?B A 、一个人应该志存高远 B、规划首先要有更大的视野 C、小得小失并不是那么重要 D 、人活着就是为了改变世界 6 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用 , 以下表述不对的是 :A A 、会让人更加无助 B、对现实更加投入 C、助人定位更具发展性的目标 D 、有时会使人想得多做得少 7 一个总是对现实不满的人 ,说明其生涯规划的状态是 :D A 、有规划的动力 B、对自己要求高的人 C、能够处处与他人比较 D 、缺乏自己的定位与认同 8 生涯发展具有一定的规律性 ,其意指 :C A 、生涯领域有许多理论 B、人生发展是一个确定性的事 C、不同人生阶段有不同的生涯任务 D 、个人可以主动改变的东西不多 1.2. 生涯阶段的思维（上） 1 Super 的生涯理论是 :A A 、发展论 B、匹配论 C、决定论 D 、认知论 2 生涯不同发展阶段 ,有不同的核心任务与目标 ,那么 :C A 、学龄前最重要的就是玩 B、大学阶段就应该充分体验生活 C、应该当前阶段与任务 / 目标完成状态 D 、把这些仅做参考即可 3 从 Super 的生涯发展阶段理论 ,大学阶段是什么阶段 ?B A 、成长期 B、探索期 C、惯性期 D 、自我认同期 4 以下关于“生涯阶段理论”的描述 ,不对的是 D A 、所有的“补课”都成本高昂 B、特定阶段有特定的任务 C、未完成的任务会一直成为发展阻力 D 、未来一切都会好起来 5 大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段 ,意味着什么 ?A A 、对自己的特征、目标有清晰的认定性 B、找到稳定的亲密关系 C、提升个人的信心水平 D 、在群体中找到归属 6 大学阶段的生涯发展任务中 ,以下哪些不妥当 ?C A 、激发好奇心 ,广泛尝试 B、尽可能地找机会实习实践 C、尽快找到目标并全力以赴 D 、定位个人价值标准 7 大学阶段应该 :A A 、通过大量探索 ,做出认同的未来定位 B、广交朋友 ,为将来找工作做好铺垫 C、多学几门辅修专业 D 、谈恋爱 8 从生涯发展角度 ,对“如果经济条件允许 ,尽量别去被动打工”这句话的描述