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形势与政策教育工作总结 　　沙湾四中XX年开展形势政策教育活动总结　　形势政策教育是学校学生思想政治教育的重要内容,也是学校思想政治理论课的重要组成部分;是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。现将我校开展形势教育活动情况汇报如下：　　一积极开展纪念活动，进行爱国主义教育活动。　　匆忘国耻，纪念“九·一八”事变82周年，我校德育处有针对性的在全校举办了纪念“九·一八”事变82周年“振兴中华，勿忘国耻”的启动、倡议、签字主题教育活动，并安排学生写一篇爱国作文、看一部抗日爱国影片、办一份“牢记历史，勿忘国耻”手抄报，通过本次活动，全校学生受到了深刻的爱国主义教育。　　二、开展形式多样的主题班会及讲座活动，进行感恩和普法教育。　　为了使学生学会感恩，珍惜现在生活，学校通过班刊、校园广播、主题班会等多种形势向学生进行感恩教育，例如三月份的感恩父母、九月份的感谢师恩等主题教育活动。为创建和谐平安校园，使法制进校园，5月17日学校邀请了县司法局姜庆基副局长就《未成年保护法》和《如何维护青少年的合法权益》进行了演讲宣传，从小培养学生做一名学法、知法、守法的小公民。　　三、深入开展创先争优的教育活动。　　开学初举行了开学典礼及表彰大会，表彰会上对全校312名三好学生、优秀班干部、优秀团员、优秀学生、进步快学生及优秀班集体等进行了表彰。教师节上我校对14名“模范班主任”，29个优秀教师，5个师德标兵，17个先进教育工作者，9个优秀党员，3个优秀教研组和教研组长进行了表彰奖励。通过表彰，激励师生，充分发挥能手及先进模范带头作用。　　四、开展形式多样的系列主题教育和纪念活动。　　每年三月开展公民道德建设月系列活动、四月开展反邪教警示教育系列活动、五月开展民族团结教育系列活动、九月纪念“”系列教育活动、十月“庆国庆”系列教育活动等。通过这些系列主题教育和纪念活动，提高了师生对形势与政策的正确认识，达到了预期目的　　沙湾县第四中学德育处　　XX年10月10日　　[形势与政策教育工作总结]　　近年来，国家高度重视对大学生进行形势与政策教育，而且在05方案中专门开设了《形势与政策》课，但从目前来看，高校的教育教学效果不尽人意，形势与政策教育工作总结。本篇文章对近几年我校形势与政策教育教学工作进行了梳理和总结，已期与高校同仁相互交流。　　为了贯彻落实中央中发[XX]16号文件精神，充分发挥形势与政策教育在大学生成长成才中的作，XX年11月中共中央宣传部、教育部下发了《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》，明确指出：形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。五年来，学校根据上级有关文件精神的要求，不断加强形势与政策教育教学的组织和领导，大力加强形势与政策教育教学的教师队伍建设，不断改进形势与政策教育教学的内容和方法，采用灵活多样的考核方式，积极拓展形势与政策教育的渠道和途径，在加强大学生的思想政治教育，促进大学生的全面发展等方面发挥了重要作用，取得了明显的成效。　　一、　　建立学校各职能部门分工合作的工作机制　　形势与政策教育属思想政治工作范围，涉及党委宣传部门、学生工作部门和思想政治理论课教学部门等，教育教学需要上述部门的密切配合。为此，学校成立了形势与政策教育领导小组，由分管教学工作的副校长和分管学生工作的党委副书记主管，确立了宣传部、教务处、社科部、学工部和团委分工合作的工作机制。宣传部作为牵头部门，主要负责大学生形势与政策教育计划的制定，重要教育内容的安排和学习资料的提供。五年来，在每年工作要点中都有全校形势与政策教育的计划；编印《宣传思想动态》6期、《奥运文明礼仪知识》简明读本、《五五普法》手册等宣传资料，为形势与政策课教育骨干购买《十七大报告学习辅导百问》、《社会主义荣辱观》等学习资料，确保各个渠道有丰富的教育内容和多样的教育形式。教务处负责安排教学计划，把形势与政策课纳入学校总体的教学计划中，以必修课形式纳入学籍管理，大学本科四年课时确定为32学时，计2个学分；每学期下达教学任务书；确定同其他政治理论课班型一致的小班授课、排入课表，安排多媒体设备教室；要求同其他课程一样进行考核考评。社科部负责对形势与政策课教学计划执行、教学大纲制定、安排教学人员以及教学文件的提供。学工部和团委总体协调形势与政策教育工作，主要负责学生课堂外的形势政策教育活动的组织实施，充分发挥第二课堂的作用。实践表明，这种机制有利于整合思想政治工作人力资源，建立一支稳定的形势与政策课教师队伍，充分发挥辅导员掌握学生思想状况的优势，使课内教学和课外教学结合起来，提高教育教学的实效性。　　二、