新课标广西2019高考数学二轮复习第2部分高考22题各个击破专题4数列4.2.2数列中的证明及存在性问题课件.pptxVIP

4.2.2　数列中的证明 及存在性问题 -2- 等差(比)数列的判断与证明 例1(2018全国Ⅰ,文17)已知数列{an}满足a1=1,nan+1=2(n+1)an.设 . (1)求b1,b2,b3; (2)判断数列{bn}是否为等比数列,并说明理由; (3)求{an}的通项公式. -3- -4- 解题心得1.判断和证明数列是等差(比)数列的三种方法. (1)定义法:对于n≥1的任意自然数,验证 为同一常数. (2)通项公式法:若an=kn+b(n∈N*),则{an}为等差数列;若an=pqkn+b(n∈N*),则{an}为等比数列. (3)中项公式法:若2an=an-1+an+1(n∈N*,n≥2),则{an}为等差数列;若 (n∈N*,n≥2),则{an}为等比数列. 2.对已知数列an与Sn的关系,证明{an}为等差或等比数列的问题,解题思路是:由an与Sn的关系递推出n+1时的关系式,两个关系式相减后,进行化简、整理,最终化归为用定义法证明. -5- 对点训练1设Sn为等比数列{an}的前n项和,已知S2=2,S3=-6. (1)求{an}的通项公式; (2)求Sn,并判断Sn+1,Sn,Sn+2是否成等差数列. -6- 数列型不等式的证明 例2设Sn是数