班级目标管理方案.doc

班级目标管理方案 （总分：100分） 指 标 三 级 指 标 分 值 一级 二级 序号 评 价 项 目 班 级 教 育 与 管 理 过 程 实 施 德 育 法 规 执 行 学 校 任 务 1 认真贯彻实施德育纲要、日常行为规范等德育政策法规，积极执行学校各阶段部署的德育任务。 4 2 制定和实施班级目标，常规健全，任务明确，措施落实。 4 3 班委会、学习小组、团组织健全，注意培养一支学生干部队伍。 3 4 本班任课教师团结协作，共同参与育人，班主任妥善协调各科关系，形成合力。 3 政 治 思 想 品 德 教 育 5 坚持开展集体主义、爱国主义和社会主义教育，注意实效。 3 6 法制、校规教育经常化、制度化，坚持专题教育、读报制度，组织全班同学参加或举办知识测验、竞赛等活动。 4 7 各科教师以课堂为主渠道，有机地渗透政治思想品德育，并在教学计划、教案中体现。 4 8 班级团支部工作效果好，能够充分发挥团员模范带头作用。 3 指 标 三 级 指 标 分 值 一级 二级 序号 评 价 项 目 班 级 教 育 与 管 理 过 程 个 性 、 能 力 、 特 长 培 养 9 注重对学生进行意志、毅力、挫折等心理素训练。 2 10 根据学生特点，加强自理、自强、自主、自尊和协作能力的培养。 2 11 发掘学生兴趣特长，指其参加各类兴趣小组的学习训练。 3 班 风 班 纪 建 设 12 认真建设一个奋发向上，团结友爱的班集体。 2 13 本班教师师德高尚，敬业爱生，重视建设融洽和谐的班内人际环境。 3 14 班级纪律严明，从严治班，努力推进无违纪、无违法、无闹事、无事故为主要内容的班风班纪建设。 4 15 注意培养浓厚的学习风气，经常进行学习目的、动机和积极性的鼓励与培养。 3 指 标 三 级 指 标 分 值 一级 二级 序号 评价项目 班 级 教 育 与 管 理 过 程 班 容 班 貌 建 设 16 健全课堂清洁制度，指导学生认真地完成轮值任务。课堂无脏乱现象。 2 17 教育学生爱护室内桌椅、黑板等公物，经常保持整齐有序，无缺损。 3 18 师生精神饱满，健康活泼，有效纠正不良习惯。 2 19 男生不留长发，女生不佩戴首饰，穿着端庄大方得体，言行文明有礼。 3 学 校 、 家 庭 、 社 会 三 结 合 教 育 20 认真落实后进生帮教措施，科任教师和学生干部积极参与帮教。 3 21 健全家访、家长会议制度，协助学校办好家长学校。 3 22 组织学生参加社区教育活动和社会公益性劳动。 2 23 利用假期、节日组织学生开展社会实践活动。 3 24 上好劳动（技术）课，培养学生自理能力，生存意识和环保意识。 2 指 标 三 级 指 标 分 值 一级 二级 序号 评价项目 班 级 教 育 与 管 理 效 果 学 风 与 成 绩 25 班级学习气氛浓厚，班级学习成绩在级部中名列前茅。 2 26 95%以上学生依时按质完成作业，无考试作弊现象。 2 27 积极参加上级组织的各种比赛及竞赛并取得良好成绩。 3 班 纪 班 貌 28 违法犯罪率为零、其他违纪率控制在百分之三以内。 4 29 无吸烟、无赌博、无斗殴现象，无重大事故发生。 3 30 班内具有较强团结协作精神，具有一定凝聚力。 2 整 体 品 德 行 为 素 质 31 爱党爱国爱乡思想感情强烈，无有辱国格人格现象发生。 2 32 学生40%以上入团，并发挥带头作用。 3 33 品德操行评定优良率80%以上。 3 34 95%以上学生遵守社会公德，日常行为规范执行良好。 3 35 行为偏差生转化效果好。 3