“中秋月儿圆”综合实践活动方案.docVIP

‘中秋月儿圆”综合实践活动方案 一、活动目标： 1、 激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传 统节日的独特魅力。 2、 通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处 理信息的能力和动手实践能力。 3、 激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结 合作精神。 4、 为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人 格。 二、活动重点： 1、 能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋节。 2、 能采用自己喜欢的方式展示实践成果，张扬学生的个性。 四、活动准备： 学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成 4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及 月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料， 并制作资料卡片。 教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。 本活动可安排4节课时间完成 五、活动过程 第一课时 探寻中秋节的来历、了解中秋节的习俗 教学过程： 一、 情境导入 播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。 展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中 秋节 二、 中秋节的传说与民间故事 1、有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些 民间故事？ 中秋传说之一——嫦娥奔月 相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死， 民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的 百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射