“尿石症病人的护理”说课设计.docVIP

尿石症病人的护理”说课设计 吴华平(盐城卫生职业技术学院江苏盐城224005) R471 B 1672-5085 (2013) 27-0324-02 以外科护理学中“尿石症病人的护理” 一节为例，从说教材、说教学 对象、说教法、说学法、说教学程序、说教学反思这六个方面对说课进行探讨。 关键词 外科护理学尿石症病人护理说课设计 说课就是教师U头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课 教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者 评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。近年 来，我院教师利用说课形式检查备课情况。笔者就自己执教的《外科护理学》学 中“尿石症病人的护理” 一节的说课设计与大家共同探讨。 1说教材 1.1作用与地位 木次课选用的教材是由人民军医出版社出版，陈月琴、高国丽主编的全 国医学院校高职高专规划教材《外科护理学》。该教材内容与临床实践需求相吻 合，与护士执业考试紧密结合，深浅适中，有利于教和学，符合职业教育的特点。 尿石症是泌尿外科最常见的疾病，其发生率和复发率较高，严重危及人们健康, 该知识在教材中很重要。 1.2教学目标 知识目标：熟悉尿石症的主要病因、病理生理变化；掌握尿石症 的临床表现、主要治疗方法和手术前后的护理措施。 能力目标：运用所学知识对尿石症病人进行护理评估；学会为病