“学校资源利用效率问题研究”的探索与实践.docVIP

学校资源利用效率问题研宄”的探索与实践 周济龙阳平林贺新钢湖南省安仁县第一中学 学校资源利用效率问题研究是我校实施的中国教育学会十一五”课题, 于2007年正式幵始研究。按照课题研究方案和实施计划，课题研究共分四个子 课题一一学校人力资源、学校物力资源、学校财力资源、校木资源；研究共分三 个阶段——2006年2月至2006年12月为第一阶段、2007年2只至2009年 12月为第二阶段、2010年2月至2010年10月为第三阶段。 根据课题实施方案和实施计划，在课题研究第一阶段的基础上，我们于 2007年上学期开始，对照研究内容，针对学校物力资源和校木资源两个子课题 设计好调查问卷，对学校人力资源和财力资源两个子课题则充分掌握了第一手资 料，并及时了解和掌握资料的变化情况，并在此基础上对所掌握的资料和数据进 行整理、统计、分析、研究工作，分学期对我校的人力、财力、物力及校木资源 的利用情况进行分析研究，查找其利用过程中存在的问题，运用课题研究的相关 理论对学校资源利用情况进行初步评价，并向学校汇报，指导学校的教育教学管 理。 一实践篇 下面主要以2008年2月的统计资料分别从四个方面予以具体说明： 人力资源利用效率问题研究 物力资源利用效率问题研究 根据课题实施方案和实施计划的相关界定，学校物力资源含学校房产 （含教室、寝室、食堂、实验室、图书馆、阅览室、语音室、体艺馆、校史馆、