党政工形成合力共建和谐之家.docVIP

党政工形成合力 共建和谐之家 ——仓山小学先进“教工之家”复评汇报材料 仓山小学校园占地面积近三十亩，现有44个教学班，学生2748人，教职员工128人。学校党政工共建“教工之家” 于2001年评为“福建省先进教工之家”；2005年评为福建省“模范职工之家”。多年来学校党政工以此为动力，更加重视建家工作，坚持党政工共建的原则，形成建家合力。努力做到力度不减，经费不少，使教工之家常建常新。目前学校在教育教学、课程改革、校园建设、师资建设等方面取得令人瞩目的办学成效，学校已进入一个快速、稳健、和谐发展的新阶段。2009年我校第六次被授予福建省文明学校（单位）。现汇报如下： 一、党政工共建，形成合力，共建开拓型的“教工之家” 2001年以来，在上级教育主管部门的指导下，学校党政工高度重视共建“教工之家”工作，始终坚持党政工共建的原则，形成建家合力，努力实践“三个代表”的重要思想，以科学发展观统领学校工作全局。认真学习领会《福建省教育系统党政工共建“教工之家” 》，把建家工作纳入学校工作计划，摆上重要的议事日程。2001年以来学校“教工之家”不断调整、充实和完善党政工建家领导小组，由主持党政领导工作的一把手担任领导小组组长，支部委员和工会委员任组员，强化建家领导工作。学校“教工之家”每年至少召开一次党政工联席会议，共同协商“教工之家”工作，研究解决共建中的问题。由党支部制定规划和实施方案，把握建家工作的正确政治方向，积极推进民主建设，指导和支持工会依照法律及章程开展工作。学校工会每年初提出建家计划，定出具体负责人和要求，各职能部门围绕学校发展规划、教职工切身利益问题等工作进行研究落实，同时动员全体教职工以主人翁的态度积极参与建家活动，最后年终认真开展建家工作检查，并进行总结反馈。现在建家工作已成为学校的常规工作，保证建家活动有计划，经费有保障，工作有特色。由于党政工统一共识，形成合力，措施具体，方法得当，如今已形成了一个“温馨、文明、幸福、和谐、进取、规范”的先进“教工之家”。 二、完善制度，推进民主建设，共建规范的“教工之家” 学校教工之家依托工会组织，不断完善制度，推进民主建设。近年来学校教代会制度不断健全，日臻完善，工作更加规范化、制度化。学校每年召开一次教代会，代表们充分发挥主人翁精神，本着实事求是的态度，审议“学校工作报告”、“工会工作报告”以及学校的规章制度等，形成教代会的若干决议，代表们以学校大局为重，积极进言献策，畅所欲言，认真履行代表的职责，对学校的校园建设、教工的福利、评优、评先、职称评定、“扶贫助学”、“民主评议干部”、“送温暖”系列活动、骨干教师培训与继续教育等问题提出合理化建议。2001年来我们每年都召开一次比较正规的教代会，共收集提案513人次，提案451件，立案的226件，其中行政管理24件，教学科研56件，生活福利46件，教工队伍建设24件，后勤管理76件。每次提案我们都及时分类，提交行政会讨论解决办法，并做好议案的落实，及时反馈给教师。提案落实率90%，没有落实的都是因为区核算中心不能批准经费而无法解决。我们都在教代会上向代表们作出解释。 同时，教代会的审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权进一步得到落实。我校第十至十二届工会委员会先后组织修改通过了《仓山小学教职工聘用具体实施方案》、《福州市仓山小学关于公开竞聘中级职称空岗职位的意见》、《教师婚丧喜事慰问规定》、《关于代课教师和临时工工资福利待遇的暂时规定》、《教师学期考绩》、《各种补贴暂行规定》、《仓山小学“五必访”制度》、《关于慰问经标准的暂行规定》、《女教师“五期”保健有关规定》，《教师奖惩机制》《教学奖励机制》。《仓山小学绩效工资分配方案（暂行）》。一年一度的教代会，提高了广大教职工参政议政的能力，激励着他们为学校的工作而不懈努力。 多年来我们积极推进校务公开，我们在原有的工作基础上，完善了相关制度，我们制定了《校务公开工作制度》、《校务公开工作细则》、《实行校务公开工作的若干意见》、《校务公开领导小组职责、监督小组职责》、《校务公开办事程序、办事依据、办事纪律》。在公开的形式、内容、时间上更加规范。学校设有对内公开栏和对外公开栏以及网络公开，还有会议口头公开，公开方便快捷，改变了以往只公开大事大帐，做到一事一公开，已形成了制度化。学校所有重大事务都经教代会通过。做到学校一本帐，教工共知晓。在校务公开测评中满意率98%。 三、依法维护教工权益，调动教工的积极性， 共建和谐的教工之家 1、学校党政工共建“教工之家”坚持维护好教职工的政治、经济、精神、健康、安全权益。以一切为了教工、一切依靠教工、一切服务教工为出发点。充分采用各种宣传阵地，召开各种会议等形式，组织全体教职工学习《工会法》、《教育法》、《义务教育法》、《发展纲要》，进行